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복지론, 교육과학사
경기도차세대위원회 http://www.ggyouth.net/
국가청소년위원회 http://www.youth.go.kr/
한국청소년개발원 http://www.kiyd.re.kr/
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
한국청소년자원봉사센터 http://www.youthvol.net/ Ⅰ. 청소년복지 제도의
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자의 발달수준 및 역전이 관리능력이 치료적 동맹에 미치는 영향”, 한양대, 2012
- 차지은, “아동상담자의 역전이 관리 능력에 관한 연구”, 한양대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
1) 사회복
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자 외, 아동복지론, 양서원, 2012.
이은화 외, 아동을 위한 복지의 이론과 실제, 창지사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 기본이념
2. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
1) 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할
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. 나남출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 기본이념
2. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
3. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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위한 노력을 기울여야 하는 것이다. 또한 아동의 표현을 정확하게 알아듣고 이것이 무엇을 의미하는지를 알아내는 능력 또한 아동복지 분야의 사회복지사가 가져야 하는 자질이다. 이것이 클라이언트의 문제를 파악하고 해결하는 시작이 될
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