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서의 이혼 문제 규정
[신문 스크랩자료]
4.이혼의 원인
1)사회적 이론에서 보는 관점
2)4가지 이혼에서 보는 관점
5.이혼의 문제점(사례)
1)신체적, 정신적 문제
2)자녀 양육 문제
3)대인관계 및 사회적 영역의 문제
[신문 스크랩자료]
6
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서의 부호화
2.단서의 해석
3.반응의 탐색
4.반응의 평가 및 결정
5.반응의 실행 1. 대인인지의 발달
가. 자기인지의 발달
나. 타인인지의 발달
2. 사회관계 인지의 발달
가. 친구관계 인지의 발달
나. 권위관계 인지의 발달
3. 사회인지
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복지론, 서울 : 양서원. 1, 청소년기의 발달특성과 심리이해
1) 청소년기의 발달 특성
2, 청소년기 발달 이론과 심리특성
1) 초기이론
2) 정신분석 이론
3) 인지발달 이론
4) 심리 사회적 발달이론
5) 사회학습이론
6) 인본주의
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대해 잘못된 신념을 가진다.
→ 결론적으로 PET의 기술만을 강조하여 습득하는 것이 중요한 것이 아니라 자녀를 대하 는 기본적인 태도 변화가 중요: 자녀를 존중하고 신뢰한다.
☞ 참고
http://cyberedu.kr.ac.kr/e-campus/cyberedu/youa
http://sarim.changwon.ac
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아동들마다 다르며 유아기가 되면 보다 뚜렷해진다. Grandall, Preston, Rabson(1960)의 연구에서 살펴보면 성취감이 있는 아동들은 어른들의 정서적 지지나 도움에 덜 의존하였으며, 유아원이나 학교에서 꽤 일관성 있게 행동하였고, 남아와 여아의
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복지론』- 표갑수, 나남출판사
『한국사회복지관협회』-
www.kaswc.or.kr
『희망을 만드는 유쾌한 실천』- 사회복지법인 생명의 전화 산격종합사회복지관
산격종합사회복지관 홈페이지 - www.chambokji.or.kr Ⅰ. 기본방향
Ⅱ. 사회복지관 운영
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대해 이해한다.
③ 유아들이 정체성과 태도를 어떻게 개발시키는지에 대해 이해한다.
④ 교사가 처한 환경을 고려하여, 반편견 교육과정을 소개하기 위한 방법을 계획한다.
가. 1단계: 교사의 전념
반편견 교육과정이 교실에 정착하기 위해서
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할수 있도록 노력해야할 것이다. 목 차
1. 서 론
2.일탈 행위연구
(1) 일탈이란 무엇인가
(2) 규범과 제재
(3) 사회와 범죄(사회학 이론)
3. 본 론
(1) 노인 범죄
(2) 아동 범죄
(3) 청소년 범죄
4. 결 론
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아동복지에 끊임없는 노력이 필요하다.
참고문헌
윤혜미 외, 아동복지론, 청목출판사, 2006
김명희, 아동복지론, 교문사, 2006
노혁, 청소년복지론, 교육과학사, 2007 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지
2. 가정
3. 학교
4. 사회환경
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학교에서의 문제사항을 타계함에 있어, 윤활유역할을 하는데 자기의 역량을 최대한 발휘하여야 할 것이다.
청소년의 학교폭력과 집단따돌림을 줄이기 위해서 먼저 가정에서는 커뮤니케이션 기능을 강화하여 부모-자녀간의 대화를 충분히 하
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