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포함
4. 아동학대 및 방임의 원인
부모의 측면 1. 보호 사업
2. 아동학대 개념 및 유형
3. 아동학대 원인
4. 아동학대가 미치는 영향
5. 보호사업의 방법과 과정
6. 보호사업의 현황
7. 문제점 및 개선방안
8. 교사의 역할
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아동과의 성격차이’ ‘이해부족과 사소한 말다툼’ 그릇된 훈육 등이 있음
노인학대의 주된 원인 중 하나는 ‘경제적인 이유’였음
인권교육으로 사람을 존중하는 기본적인 의식을 함양하여야 함
참고문헌
이영실, 김재경 외 저, 가족복지
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복지행정권한의 발동을 원천적으로 막는다는 점에서 관계법령 정비가 더욱 절실하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년육성제도와 관련한 청소년관련법과 정책, 제도와 행정 등에 관해 서술하고, 이의 문제점과 발전방안을
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법
1) 통합적 접근방법
2) 상황에 근거한 접근방법
3) 행동중심적 접근방법
7. 영유아를 위한 안전교육의 활동계획안 - 놀이안전교육 활동계획안
활동명
활동수준
활동형태
활동목표
활동자료
활동방법
유의
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아동문제 해결에 제 기능을 발휘하지 못할 뿐 아니라，홍보 부족으로 일반인들이 제대로 활용하지 못하는 문제점을 안고 있다.
아동학대에 관련한 복지 서비스와 관련하여 법령이 개정되어 2000년 1 월 아동복지법이 개정되면서 아동학대와
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아동문제 해결에 제 기능을 발휘하지 못할 뿐 아니라，홍보 부족으로 일반인들이 제대로 활용하지 못하는 문제점을 안고 있다.
아동학대에 관련한 복지 서비스와 관련하여 법령이 개정되어 2000년 1 월 아동복지법이 개정되면서 아동학대와
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아동학대처벌법인 특례법이 시행되면서 아동학대를 범죄로 인식하고 법무부, 보건복지부, 경찰청 등의 관련부처의 대응이 많이 바뀌었지만 인프라는 전혀 늘지 않은 상태에서 경찰, 검찰, 아동보호전문기관들의 업무량은 크게 늘어나있다.
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아동복지사업을 보다 강화하거나 또는 지금과는 다른 차원에서의 여러 가지 아동복지사업이 전개될 것으로 보인다. 2. 아동복지의 현주소아동복지 관련 법제적 측면에서 볼 때, 18년이 지난 뒤에 비로소 개정된 아동복지법은 그 사이의 사회
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아동학대를 판정하기 위하여 아동학대의 개념 규정과 평가 기준을 설정해야 할 것이다.
2) 아동학대 신고 의무자에 관한 규정
우리나라의 아동복지법상 아동학대 신고 의무자가 아동학대를 신고하는 것은 의무 조항
으로 되어 있기 때문에 신
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따른 전문성 수준
1) 입문?수용
2) 능력 구축
3) 열중 성장
4) 안일?안주
2. 보육교사의 업무내용
3. 초임교사로서 나의 각오
1) 정서적 몰입과 유대관계
2) 전문가의 역할 수행
3) 상담
5) 사회복지 실천가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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