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육성제도는 지식사회로의 전환에 대비하는 청소년교육제도의 핵심영역으로 더욱 확립되어야 하며, 이에 지속적인 연구가 요청된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이광호, 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사, 2012.
2. 천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성
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육성정책의 취지가 현실과 동 떨어져 있다는 것을 보여준다. 본래의 취지를 살리기 위하여 청소년 육성의 범위를 수련활동이 학교교육과정에 도입되도록 수정하여야 할 것이다. 위 문제는 대다수의 청소년이 학생이라는 점과 주 생활환경이
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육성 복지도 중요하지만 청소년 안전관리가 확보되지 않는 한 행복한 삶을 영위할 수 없다는 것과 청소년정책의 실효성을 거둘 수 없을 것이다.
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 :
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육성제도 및 정책론, 창지사, 2012.
2. 한국청소년개발원, 청소년육성제도론, 교육과학사, 2006.
3. 이용교, 청소년정책론, 인간과복지출판, 2004.
4. 정효진, 한국 청소년정책담당 중앙행정기관의 역사적 변천과정에 관한 연구, 명지대 대학원 박사
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육성 복지도 중요하지만 청소년 안전관리가 확보되지 않는한 행복한 삶을 영위할 수 없다는 것과 청소년정책의 실효성을 거둘 수 없다는 점을 명심하여야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현행 청소년육성의 제도
1. 청소년기본정책
2. 청소년
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