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아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천방법 제8장 아동복지의 거시적 실천방법 제9장 아동복지의 법적 체계 제3부 아
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아동복지는 아동의 복지를 추구하기 위한 아동, 가족 및 사회구성원들의 공동체적 노력으로 아동문제의 해결, 예방, 아동의 사회적 기능수행의 활성화, 생활의 질적 향상 등에 직접적으로 관심을 갖는 사회복지서비스나 과정을 포함한다. 아
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복지 : 재가, 장애아동에 대한 상담, 치료, 아동학대예방, 치료, 프로그램 개발, 조사 연구
- 지역에 따른 서비스의 차별성이 고려
(적합성, 예방기능, 가족중심적 체계, 발전지향적, 통합성, 유연성, 결과 중심에 의한 평가)
(2)아동복지 변화
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아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
문영희, 학교사회사업론(학교청소년과 사회복지), 양서원, 2005
김은수, 홍익재, 학교사회사업론, 2005
DAVID R.DUPPER, 한인영, 학지사, 학교사회사업, 2004. 2 1. 지지적 서비스의 이해
1) 지지적 서비스란?
2) 지
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서비스(supportive Service)
② 보조적 서비스((supplementary Service)
③ 대리적 서비스(substitutive Service)
3. 아동복지서비스 대상
4. 현대사회와 아동문제
① 경제적 문제
② 가족의 문제
③ 사회 환경의 문제
④ 부적응의 문제
⑤ 지원체계
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아동보육론/ 대왕사/ 2005/
임수양/ 방과 후 아동지도 프로그램개발론/ 학문사/ 2001/
김진이/ 포괄적 아동보육서비스/ 고헌출판사/ 2002/
조인숙/ 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지
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복지 정책과 프로그램이 실제로 목표하는 사회적 문제를 해결하는 데 얼마나 성공적으로 기여하는지를 의미한다. 예를 들어, 2022년 한국의 아동복지서비스 제공률은 78%로 집계되어, 정책이 얼마나 목표하는 대상에게 도달하고 실질적 도움을
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아동들의 고질적인 문제를 해결할 수 있을 것이라 생각한다. 그리고 개별적인 프로그램보다는 종합적으로 고려하는 프로그램이나 서비스를 주도록 해야 한다.
③ 충족되지 않은 욕구개발과 그 평가활동의 촉진
우리들이 참된 복지를 실천하
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아동복지, 동문사
황미영(2001), 국내 입양사업의 문제점과 개선방안, 청주대학교 행정대학원 석사논문
참고사이트
http://www.donga.com/
http://www.mohw.go.kr/
http://www.holtdaegu.or.kr/
<토론자료>
2001.10.27
말로는 입양 장려…엇가는 장애아 정책
중앙일
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아동의 권리와 아동이익을 최선으로 하는 수요자 중심의 구체적 서비스 개선에 대한 실천의 노력과 함께 정부차원의 행정재정적 확대지원이 요구된다 하겠다.
그리고 이러한 노력들에 대해 장애인복지에 관심이 많았던터라 자연스럽게 쏠림
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