|
문에, 이에 따라 아동복지서비스도 전문적인 상담과 치료기능을 필요로 하고 있다. 학대 및 방임, 가출, 비행 등 아동의 문제는 날로 심각해지고, 이들을 위한 전문상담서비스는 부족하고, 지역사회에서 멀리 떨어진 곳에 위치해 있어 접근이
|
|
|
동복지사업의 기능과 유형
아동복지사업은 부모와 아동사이의 역할수행의 불이행으로 빚어지는 문
제에 대처하기 위한 것으로서, 그 정도에 따라 카두신(Kadushin) 3가지로
구분하고 있다.
가.지지적(支持的) 서비스(supportive services)
아동문제
|
|
|
아동은 입양된다는 편견을 버리고 국가와 사회 그리고 가족이 관심을 갖고 문제를 개선해 주어야 한다.
이러한 미혼모에 대한 복지서비스는 그들의 자녀인 아동복지와 직결되는 바, 아동양육을 위한 지지적 서비스의 일환으로 인식하여 다각
|
|
|
복지와 사회참가를 목적으로 제정되었다. 아동복지에 대한 국가적인 책임이 강조됨에 따라 복지대상이 일반아동까지 확대 되었으며 복지대책의 이환으로 아동수당 및 가족수당제도가 발달하기 시작하였다. 아동수당은 가족수당제도의 체계
|
|
|
서비스로, 단순 시설보호 프로그램에서 지역사회와 함께 하는 다양한 프로그램으로, 문제인식 중심에서 치료예방의 적극적 실천 프로그램으로 거듭나야 한다.
시설아동에 적합한 복지정책과 지원체계가 이루어져야 한다. 아동복지시설이
|
|
|
학습지도를 해주고 있기는 하지만 아동과 1:1차원의 교육프로그램으로 인하여 부분적인 학생들만 남자선생님과 연결되어 있다. 그러므로 정책적으로는 아동복지시설마다 남자 사회복지사를 의무적으로 고용해야 하는 법이 마련되어 여자 사
|
|
|
아동과 1:1차원의 교육프로그램으로 인하여 부분적인 학생들만 남자선생님과 연결되어 있다. 그러므로 정책적으로는 아동복지시설마다 남자 사회복지사를 의무적으로 고용해야 하는 법이 마련되어 여자 사회복지사 선생님이 제공해 줄 수
|
|
|
프로그램 등의 확보, 아동복지전문요원의 관리·정보화 등을 추진하여 통합적인 차원에서 노력을 기울여야 한다. 1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 이념
3. 아동복지의 목적
4. 아동복지의 필요성
5. 아동복지의 문제점
6. 아동복지의 개
|
|
|
아동노동법 제정과 백악관 회의
① 1985년 아동노동법 제정
- 내용: 14세 이하 아동에 대한 근로금지, 작업금지, 노동 시간 제한, 학교 출석
② 아동복지 증진을 위한 정부의 책임을 강조
- 복지정책 수립, 서비스 프로그램이 발달하는 계기가 됨
|
|
|
문제를 가진 아동을 도화줄 사회적 프로그램을 고려해야 하고 , 학대받는 아동의 고통을 제거하고 학대를 예방할 사회적 대책이 강구되어야 한다.
3. 아동복지의 행정
1) 아동복지 전달체계 및 재정
아동복지의 과업을 실천하기 위해서는 현
|
|
메뉴펼치기
