|
행동적 문제를 경험하며, 그 결과 자신의 삶뿐만 아니라 주변 사람들의 삶에까지도 부정적인 영향을 미치게 된다. 다양한 형태로 발생하는 부적응 문제는 청소년들이 성인의 정체감을 형성하고 사회의 도덕적 가치 및 행동들을 학습하는 것
|
|
|
남의 생각을 먼저 하고 남을 위해 무엇을 할 것인지를 생각하는 사회를 만들 수 있을 것이다. 서론
심리학적으로 본 연쇄살인범
본론
1.행동주의
2.정신분석학
3.인본주의
4.인지주의
5.생물학적 관점
결론
연쇄살인범의 예방
|
|
|
적응기제와 부적응 행동
(1) 적응기제
적응기제
종 류 및 특 징
방어기제
.보상 : 열등감의 대치
.합리화 : 자기변명, 자기기만
.투사 : 책임전가 현상
.치환(전이) : 대상을 바꾸어서 취하는 기제
.동일시 : 우수한 타인과 집단에 일치
.반동형성 :
|
|
|
적응과 잠재된 문제점을 찾아낼 수 있다. 또한 이 검사에서 내적인 상태, 욕구와 동기, 문제해결방식, 갈등 등을 포함한 여러 가지 성격 측면들이 평가될 수 있으므로 진단과 치료의 목적 뿐 아니라, 교육, 사회, 산업장면에서 폭넓게 활용될
|
|
|
행동치료
의 차이점 설명
4. 우울증의 이해 및 교정
2회
1. 잘못된 생각의 교정과 합리적
반응의 유도
1. 합리적 사고 훈련
2. 우울감을 유발하는 사고 방식의 탐색
및 수정
3회
1. 사회기술훈련
2. 가족교육
1. 자기주장 훈련
2. 분노 등 억눌린 감
|
|
|
행동에 책임의식을 갖게 함.
치료자는 치료의 인지적 측면에 초점을 두고 내담자가 자신의 삶 속에서 잘못된 가정과 결론을 발견하고, 그것을 교정하도록 원조하는 역할을 수행.
그러나 치료자가 치료과정에서 단지 수동적인 경청자나 해석
|
|
|
행동에 책임의식을 갖게 함.
치료자는 치료의 인지적 측면에 초점을 두고 내담자가 자신의 삶 속에서 잘못된 가정과 결론을 발견하고, 그것을 교정하도록 원조하는 역할을 수행.
그러나 치료자가 치료과정에서 단지 수동적인 경청자나 해석
|
|
|
적응해 나갈 수 있을 정도로 교정 효과는 크다. < 장애의 정의와 유형 >
◎ 장애의 정의
◎ 장애의 유형 15가지
I. 신체적 장애
1. 외부신체기능장애
(1) 지체장애
(2) 뇌병변장애
(3) 시각장애
(4) 언어장애
(5) 청각장애
(6) 안면장
|
|
|
정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원인
특성과 교육
Ⅲ. 정서 이상의 발달
1. 주의력 결함 및 과잉행동 장애
2. 정신분열증 아동
3. 자폐 아동
|
|
|
적응하도록 돕는 것
분석: 장점-이론이 명료함
간호과정의 표준형태사용
관찰가능한행동에구체적으로 초점둠
단점-의미상,기능상에서 네가지적응 형태가중복됨
간호사의 주관적평가가 적응과 부적응을 결정
적응이라는용어의 다양한의미
5
|
|
메뉴펼치기
