|
부적응적 대인 신념은 새로운 인간관계 속에서 만족스런 체험을 하게 되었던 경우도 있다 과거의 부정적인 인간관계가 경험을 통해 형성되었던 대인신념이 긍정적인 관계 체험을 통해 자기 자신, 타인 그리고 인간관계에 대한 긍정적 신념으
|
|
|
행동 양식과 대인관계방식을 가지고 있는데, 사회적 기대로부터 심하게 벗어나 있거나 부적응적이어서 심각한 개인적 고통과 사회적, 직업적 기능을 손상시킬 때 성격장애라고 한다. 편집성 성격장애, 정신분열성 성격장애, 정신분열형 성격
|
|
|
적응 못하는 사람(비정상)의 특징
① 정신적 불안상태이다 ( 갈등-긴장-정서불안-자극에 관해 이상반응-악순환-불안고조 )
② 불필요한 공포감을 자주 느낀다 (공포는 불안의식이 강렬할 때 느끼는 것. 공포는 숨기지 못하고 정상행동 불가능
|
|
|
적응적 체계의 내적 조직은 환경과 자신을 구분하고, 환경에 작용하고, 환경에 반응할 수 있다.
- 정보는 조직적 작동과 적응에 필수적이다.
- 환류나 오류통제는 적응적 체계의 중요한 특성이다.
- 적응적 체계는 대안적 사고와 행동을 개발
|
|
|
부적응 행동을 수정하는 데는 효과적이지만, 대인관계나 사회 적응 같은 광범위한 문제에 적용하기 어렵다.
˙치료자와 내담자의 관계가 기계적이다.
▷참고문헌◁----------------------------------------------------------
1. 윤정일 외 「신 교육학의 이
|
|
|
인지과정에 대한 관심이 고조되었으며, 부적응적인 이상행동은 정보처리과정과 문제해결기술의 결함에 기인한 것일 수 있으며 이러한 인지적 과정에 개입함으로써 이상행동을 치료할 수 있다는 입장이 힘을 얻기 시작했다. 1970년대에 들어
|
|
|
Ⅰ. 이상행동의 개념
일정한 기준에서 일탈되어 있는 행동
이상행동의 정의
- 고통, 부적응, 비합리성과 불가해성,
예측불가능성과 통제력의 결핍, 비 인습성
이상행동의 판단기준
- 평가 (임상적 면접, 심리검사, 관찰)
- 진단
Ⅱ.
|
|
|
행동에 효과적으로 협력하도록 하는 능력
▶ 유능한 지역공동체
: 모든 공동체 구성원들의 적극적 참여에 가치를 두고 참여를 독려하며, 상호부조와 자발적 지원체계를 발달시키는 데 관심, 집단간의 갈등을 처리하고 하위요소들 간에 상호
|
|
|
행동에 효과적으로 협력하도록 하는 능력
▶ 유능한 지역공동체
: 모든 공동체 구성원들의 적극적 참여에 가치를 두고 참여를 독려하며, 상호부조와 자발적 지원체계를 발달시키는 데 관심, 집단간의 갈등을 처리하고 하위요소들 간에 상호
|
|
|
행동의 교정과 사회복귀에 초점을 둔 사회복지적 개입이 필요하다.
③ 청소년 비행의 예방
- 가족상담 및 치료, 활발한 학교사회사업을 실시, 가출 청소년 학업중단 청소년의 지도를 위한 지역사회조직사업, 비행 또는 범죄청소년의 사회복
|
|
메뉴펼치기
