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학습기능검사)
III. 성격검사
1. 주제통각검사
2. 로르샤하 검사법
3. 인물화 검사
4. 집-나무-사람 검사
IV. 사회성숙도 검사
V. 시지각 검사
1. 시각-운동 통합 발달검사
2. 벤더-게슈탈트 검사
VI. 그 외의 검사
1. 포테이지 아동
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장애인에 대한 추가비용보전성격의 소득보장정책은? ②
① 장애연금(국민연금)
② 장애인수당
③ 공공부조
④ 장해급여(산재법)
47. 현재의 장애인교육 패러다임의 변화 내용과 거리가 먼 것은? ①
① 특수학교중심교육
② 일반교육프로그램
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장애인 체험하기와 불우이웃 돕기 봉사일기 쓰기
2. TV 덜 보기
4. 욕설 덜 하기
5. 실천 결과
Ⅹ. 학교생활지도의 방법
1. 조사 활동
2. 진로 정보 활동
3. 상담 활동
4. 정치(定置) 활동
5. 추수 활동
?. 학교생활지도의 시사점
참고문
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아동양육 수당지급
5) 자활서비스나 각종 프로그램 제공
C. 영아기
I. 신체적 발달
1. 체중
2. 신장
3. 머리둘레, 뇌 성장
4. 가슴둘레
5. 치아
6. 시각
7. 대근육과 소근육의 발달
8. 놀이의 발달
II. 인지적 발달
1. 언어발
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장애영역에 따른 독특한 요구의 파악
5. 개별화 교육계획의 작성절차
1) 개별화교육운영위원회의 구성
2) 현재의 성취수준 평가
3) 교육목표의 설정
4) 개별화교육의 실시
Ⅶ. 교실대화방교육계획(지도계획)
1. ‘대화방’운영의 필요성
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프로그램의 효과성 연구: 국내외 사례를 중심으로. 한국사회복지학회지, 71(3), 123-140.
한국보건사회연구원. (2020). 희망키움통장 프로그램의 성과와 과제. 서울: 한국보건사회연구원.
박민희. (2020). 아동기 조기개입의 중요성과 실제. 아동발달
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아동비율, 자원봉사자, 보조교사등)를 적절히 보장하여 교사의 건강을 위협할 수 있는 원인 해소에 노력을 아끼지 않아야 한다.
4)실제 생활에서 교사건강관리
-교사를 위한 운동, 요가,명상 프로그램 개발
-식생활 개선(유기농 식단으로 변경)
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아동은 사회적 인간으로 성장하기 위해 사회환경에 적응할 수 있는 능력을 학습한다.
2)아동복지의 과제
①아동복지권에 근거한 아동복지서비스에 있어 새로운 인식전환이 필요하다.
②아동의 욕구에 적합한 방향에로의 프로그램 개발과 발
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2)상담
3)기술교육 및 취업알선
4)재가보호
III.여성복지서비스의 문제점
1.여성문제에 대한 정부의 관점
2.여성복지 대상의 범위
3.여성복지서비스 수준의 적절성
4.여성복지서비스 전달체계
5.여성복지서비스 전문인력
IV.결언
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인
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