 |
사회적 책임감도 키우고 싶습니다. 특히, 지역사회 내 언어 장애 아동과 청소년들을 대상으로 하는 무료 상담 캠페인이나 치료 프로그램을 진행하며 실전 경험과 더불어 사회적 기여의 의미도 느끼고 싶습니다. 동시에, 학과 동료들과의 협력
|
|
 |
장애인의 자립과 행복을 최목표로 삼아, 그들이 존엄성을 지키며 사회 구성원으로 활발히 활동할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 이러한 실천 계획을 실현하기 위해 끊임없이 학습하고, 지역사회 네트워크를 확충하며, 장애인 한 사람 한 사
|
|
 |
상담회의와 워크숍을 통해 치료 기법을 공유하고 발전시키는 데에도 기여하고자 합니다. 이러한 노력을 통해서 저 자신도 지속적으로 성장하며, 기관이 지역사회 아동복지 향상에 중심 역할을 담당하는 데 중요한 역할을 하길 희망합니다.
|
|
 |
아동들의 눈높이에서 이해하고 수용할 것이며, 아동들이 몰입할 수 있는 교육방식을 잘 채택하여 집중할 수 있도록 도울 것입니다. 무엇보다도 학습능력 개발이 최우선이 아닌 감성과 창의력 개발이 이루어질 수 있도록 노력할 것입니다.
읽
|
|
 |
학습은 새로운 도구와 기법을 적용함으로써 온다라는 액션러닝의 기본 취지가 잘 반영되어 있다. 대부분은 프로그램들은 지속적으로 학습한 것들을 적용하고 참가자들에게 구체적인 과제와 그 노력의 결과에 대한 건설적인 피드백을 제공하
|
|
 |
학습하며 발전해 나갈 것입니다. 궁극적으로는 언어장애로 어려움을 겪는 많은 이들의 삶의 질 향상에 도움을 주고, 지역사회의 언어발달과 소통 문화 조성에 기여하는 사명을 가지고 노력하겠습니다. 1. 본인이 지원하게 된 동기와 해당
|
|
|
장애인이나 취약계층 대상 프로그램 개발에도 참여하여, 작업치료의 중요성과 효과를 알리며 사회적 약자를 위한 도움의 손길이 되기를 희망합니다. 이를 통해 사회적 책임감과 전문성을 갖춘 작업치료사로 성장하여, 많은 사람들에게 희망
|
|
|
장애 아동이 비장애인과 함께 어울려 살아갈 수 있는 환경 조성에 기여하고 싶습니다. 이를 위해 전문적인 재활 지식을 바탕으로 지역사회와 연계된 프로그램 개발에도 참여할 계획입니다. 더 나아가 장애 아동과 가족의 재활 과정에서 겪는
|
|
|
장애 아동을 위한 포용적 환경을 만들어가는데 일조하겠습니다. 이밖에도, 장애 아동이 장애를 극복하고 자신의 꿈을 실현할 수 있도록 멘토링과 상담 프로그램을 활성화하겠습니다. 이를 통해 장애를 가진 아동들이 차별과 편견에 흔들리지
|
|
 |
기법들을 통하여 솔루션을 만들어 보겠습니다. 특히 자발적 음악교육 학습동기와 미디어적 기반 학습 기반에 대해서 좀 더 심도 있게 연구하고 다양한 실제 사례들에 대해서 적용해 어떠한 상황에서 그리고 다양한 교육수요자들에게 적용할
|
|
메뉴펼치기
