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Ⅳ. 참고자료
아동상담 (영유아교사를 위한) 강정원, 홍기묵 외 1명 저 | 정민사 | 2014.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담에 있어 아동이 비협조적으로 행동하는 이유
2. 아동과 관계형성 하는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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진행한다.
3) 핵심 신념 작업표
아동이 자신의 자동적 사고가 왜곡되어 있다는 것을 인식하고 나면 핵심신념 작업표를 사용한다. 핵심 신념을 역기능적 핵심신념과 대처적 핵심 신념에 대해 구분하고, 일상생활에서의 증거들을 기록한다. 핵
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하면, 부가 모를 자기의 연장으로 보려는 것과 모가 부를 자기의 연장으로 보려는 것은 부와 모가 서로 자기의 연장으로 보려고 하기 때문에 저지(沮止)되거나, 도전(挑戰) 받는다.
Ⅳ. 참고문헌
아동상담, 김순혜, 학지사
나를 사랑하기, 홍경
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하면, 부가 모를 자기의 연장으로 보려는 것과 모가 부를 자기의 연장으로 보려는 것은 부와 모가 서로 자기의 연장으로 보려고 하기 때문에 저지(沮止)되거나, 도전(挑戰) 받는다.
Ⅳ. 참고문헌
아동상담, 김순혜, 학지사
나를 사랑하기, 홍경
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있어서, 현대와 같이 기계화되고 무미건조한 시대를 살아가는 우리들에게 생기를 불어넣고 삶을 좀더 창조적으로 살아가도록 해 줄 수 있는 한 방법이 될 것이다.
【참고문헌】
현명호, 유제민, 이정아, 박지선 옮김. 통합적 상담 사례중심의
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어떻게 지도하나”. 서을: 한국청소년 개발원.
최규직. (1999). “교회를 통한 지역사회복지의 활성화 방안에 관한 연구”. 단국대학 교대학원 석사학위논문.
충남선교회 지도위원회편. (1997). “교회와 청소년지도”. 서울: 한국장로교 출판사.
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아동학대의 의의 ............. 3
2. 아동학대의 현실 ............. 4
3. 아동학대의 문제점 ............. 5
Ⅲ. 아동학대의 해결방안 및 예방프로그램 ................... 6
1. 국민적 인식의 개선 ............. 6
2. 제도적 개선 ............. 6
3. 관계법 개선 ....
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수 있는 존재임을 감안 할 때 지역아동센터를 이용하는 아동들의 수에 상대적으로 부족하고 일정한 월급을 받는 상근자보다 자원봉사자 위주로 구성되어 있으며, 장기적으로 활동하지 못하고 있다. 지역아동센터 교사들의 경우 자원봉사자
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아동학대에 대한 사회사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교
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수 있는 실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥
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진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 교직관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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진행하면서 아이와 어색했지만 시간이 지나면서 라포가 형성되어 후에는 아이들의 표정과 행동이 밝아진 것을 확인할 수 있었습니다. 이 계기로 아이가 조금씩 변화하면서 성장한다는 것에 모습을 보며 보람을 느낀 적이 많습니다. 이를 계
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7. 노인요양원 사회복지사 자기소개서(신입직)
8. 노인요양원 사회복지사 자기소개서(경력직)
9. 노인요양원 사무국장 자기(경력)소개서
10. 사회복지재단 사회복지사 자기소개서(신입직)
11. 지역아동센터 사회복지사 자기소개서(신입직)
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수 있으며 이러한 인지활동이 환경과의 상호작용 속에서 아동 자신은 스스로의 정신세계를 구성하고 창조해 나간다고 생각합니다.
지극히 주관적인 경험 속에서 나름대로의 지식과 세계관을 계속적으로 형성해 나가는 과정이 바로 발달의
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진행하고 싶나요?
5. 미술치료 과정에서 내담자가 그림을 그리지 않으려 하면 어떻게 하시겠습니까?
6. 미술치료 중 내담자가 강한 감정 반응을 보인다면 어떻게 대처하시겠습니까?
7. 미술치료사로서 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생
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