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문제를 발생시키므로 시설보호아동들이 겪는 심리적, 정신적 욕구와 기대 및 그 해결방안이 절실히 요청되고 있는 현실이다.
시설아동들이 일반 아동에 비해 부적응적 특성을 띠는 이유는 입소 전의 배경 즉 부모와의 분리되는 특성으로 인
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는 주장하였다. 따라서 이들 국가는 아동복지예산에 있어 시설에 대한 예산 분배방식의 전환이나 포괄적인 복지서비스 전달체계의 전환을 통하여 요보호아동에 대한 사회적 지원체계의 발전을 꾀하고 복지자원의 재배치를 통하여 보다 합리
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아동들 보다 더 많이 가지고 있는 반면에 이를 해결하도록 도와줄 수 있는 대상이 적을 수 밖에 없다. 그래서 시설에서는 아동들이 마음을 터놓고 신뢰감을 가질 수 있는 상담교사나 전문 사회사업가가 있어야 한다.
5) 보호시설 아동의 미래
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아동 양호면에서 오히려 마이너스적인 면만이 증대해 가고 있어서, 이것을 시정하기 위해서는 시설 양호에 의한 집단 양호 외에는 있을 수 없다라고 하는 사고방식이 강조되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 시설보호아동을 위한 복지
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시설보호 아동은 일반 아동보다 또래로부터 낮은 지지를 지각하고 소외감을 더 많이 느끼며 대인관계 형성에 어려움을 겪는 등 인간관계에서 문제를 경험하는 것으로 나타나, 이에 대한 높은 관심이 요구된다.
6. 시설보호의 장단점과 과제
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