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심리치료적인 대화 등이 여기에 속한다.
③ 의학적 중재
정신분석, 행동치료, 체계치료 및 정신의학적 중재 외에도 관련 아동과 청소년들은 사회교육과 학교교육적인 차원에서 동시에 협력적 서비스를 필요로 한다. 그것은 환아 들의 입원기
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심리치료적인 대화 등이 여기에 속한다.
3) 의학적 중재
정신분석, 행동치료, 체계치료 및 정신의학적 중재 외에도 관련 아동과 청소년들은 사회교육과 학교교육적인 차원에서 동시에 협력적 서비스를 필요로 한다. 그것은 환아 들의 입원기
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아동의 심리평가에서는 성인의 경우보다 정상적인 아동발달단계에 풍부한 지식이 요구된다.
2. 아동심리평가 시 유의사항
일정하게 정해진 아동용 심리검사 배터리는 없으나, 일반적으로 여러 가지 객관적 검사와 투사검사로 이루어진 심리
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투사되어 그림에 나타나게 된다는 것이다.
참고문헌
김동연 외. 2002. 『HTP와 KHTP 심리진단법』. 동아문화사.
신민섭 (2003). 아동의 심리적 문제의 진단과 이해:HTP KFD 검사를 중심으로. 한국독서치료학회.
신현균 (2001). 상담과 심리검사-투사적
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아동들에게는 적합하지 않다, 따라서 Bellak (1976)은 3세부터 10세 사이의 어린이들에게 실시할 수 있는 아동용 투사적 성격검사(CAT)를 개발하였다. 도판의 자극장면들을 유아기와 아동기에 주로 나타나는 여러 가지 심리적 문제들이 쉽사리 투
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검사의 내용과 실시방법
5. 검사결과의 처리 및 해석
Ⅲ 그림 검사 (House, Tree, Person)
1. 그림검사의 이론적 접근
2. 그림검사의 장점
3. HTP의 실시방법
4. HTP의 해석
- 사례및 그림분석
Ⅳ CAT(Children Apperception Test:아동용 주제통각검사)
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( MBTI )
(K-F-D -동작성 가족화)
( H-T-P 집-나무-사람)
(문장완성검사)
(아동용 BGT)
(CAT -아동용 주제통각검사)
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",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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투사 검사-HTP검사
2)자아개념 검사
3.개입단계
1) 초기
2) 중기
3) 후기
4) 종결
4. 마무리
1) 적응과 심리적 과업의 해결과정
2) 독서치료의 기능과 효능성
5. 독서치료 사례에 대한 평가
Ⅲ. 결론
1. 독서치료 사례에 대한 평
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. 학습장애아의 자아개념형성을 위한 그리기활동
1. 그림의 투사적 기능
2. 아동화를 통한 심리진단
1) 그림 분석의 준거
2) 정신분석에서의 무의식
3) A. Maslow의 욕구체계
3. 그림의 심리진단적 분석 방법
1) 인물
2) 집
3) 나무
참고문헌
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