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평가의 타당도를 확보할 수 있는 방안에 대한 요구가 높아지고 있다. 표준화 검사란 표준화된 제작절차, 검사 내용, 검사의 실시조건, 채점과정 및 해석에 의해 객관적으로 행동을 측정하는 검사방법으로 검사결과로 얻은 측정치를 통해 전체
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지능이론 3가지
유전 대 환경
<주요 영향들>
아동용 웩슬러 지능검사 4판
매트릭스 유추 검사
비언어성 지능검사
지능검사와 관련된 문제
개념의 진화
생물학적 적응이론
심리학적 적응이론
< 주요 영향들 >
<주요 도구들>
-참고문헌
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평가하기 위해 다양한 심리학적 검사를 실시한 후에 아동이 주된 어려움을 보이는 영역에 따라 적절한 개별 치료 프로그램을 구성하여 1:1 교육을 통해 아동이 학습장애와 관련하여 보일 수 있는 여러 가지 어려운 점을 보완하고 극복하도록
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샌델, 마이클. 『정의란 무엇인가』, 이창신, 파주: 김영사, 2010 1. 피아제의 인지발달이론의 주요내용
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요내용
3. 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요내용
4. 세 가지 이론에 대한 학습자 의견 및 평가
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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과정
3) 제시된 문제
4) 클라이언트의 심리사회적 배경
(1) 가족력(가계도)
(2) 가족관계
2. 사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
(1) 개입방법의 근거
(2) 초기과정
(3) 중기과정
(4) 말기과정
4. 평가단
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심리학자 Vygotsky이다.
Vygotsky는 근접발달영역(ZPD : zone of proximal development)이란 개념을 통해 설명하고 있는데. 근접발달영역이란 표준화된 지능검사나 학업성취도 등에서 아동이 스스로 과제를 해결하는 현재의 성취수준을 가리키는 실제적 발
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심리학자들간의 신뢰도는 92%
일치율을 보였으며, 정신과 의사들과 심리학자들 간의 평정의 일치도는 48~57%로 유
의미한 정적상관을 보였다. 또한 피검자 50명을 선정하여 심리학자들은 이들의 검사
반응을 기초로 15개 영역에 대한 해석적 요
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아동의 가족화.
10) 정신지체 청소년의 인물화
정신지체의 전형적인 두족인의 형태
Ⅲ.결론
미술치료에 대해 알아보았다. 미술치료 뿐만 아니라 다른 심리 치료들도 마찬가지로 치료의 목적과 치료 과정에 따라 경과는 모두 다르다. 치료 회기
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과정
(5) 발달과업
2) 생태체계이론
(1) 인간발달
(2) 주요개념
(3) 하위체계
(4) 생태체계적 관점
(5) 적응
4. 인지발달이론과 생태체계이론의 평가
1) 인지발달이론
(1) 교육 환경과 상호작용
(2) 지식의 기원 및 형성 과정
(3) 발달 이론
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