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모르고 두가지 약을 한꺼번에 복용하면 되요? 안되요?
T: 우리친구들도 함부로 약을 복용해서는 안되요. 특히 의사 선생님께서 처방해주신 약을 먹도록 해야해요. 그리고 혼자서 약을 찾아 먹지 말고 부모님 또는 선생님과 같이 있을 때 약을
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아동의 건강사정 방법과 성장발달의 특성을 고려하여 유아기 아 동의 건강증진 영역은 다음과 같다.
6. 청소년기 아동의 성장발달의 특성을 고려하여 청소년기 아동의 건강증진 영역에 포함되어야 할 사전교육 내용을 기술하시오.
7. Precede
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안전 확인
환자가 입원할 때 낙상 가능성에 대해 환자와 보호자에게 주지
call bell 사용법 교육
60세 이상 노인 또는 15세 미만 아동, 수술이나 처치로 의식이 명료하지 않은 환자는 반드시 side rail을 대줌
보행 보조기구는 사용법을 익힌 후
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안전사고에 대비하며 대처방법도 항상 숙지하는 것이 약물사고로부터 영유아를 지키는 방법이다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙 외 3명, 영유아 안전교육, 양서원, 2014
최혜순 외 3명, 영유아 안전교육, 신정, 2013
전남련, 아동 안전관리, 정민사, 2014
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약물복용과 음주, 흡연, 카페인이 태아에게 미치는 영향
1) 약물
2) 음주 (알코올)
3) 흡연
4) 카페인
2. 아버지가 태아에게 미치는 부정적인 환경의 영향
Ⅱ. 신문ㆍ방송기사를 통해 살펴본 태내기ㆍ영아기에
부정적인 영향
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안전한 환경을 조성한다.
③ 낙상 교육을 실시한다.
① 낙상요인과 유발요인을 확인하여 사전 예방이 가능하다.
② 안전한 환경을 조성하여 낙상의 위험성을 줄여준다.
③ 보호자에게 낙상교육을 함으로써 아동의 낙상위험요인을 감소시킬
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아동들이 행복하게 자랄 권리를 확보할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”.
권금례, 2003. 방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학
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교육, 관리 및 지원 전달체계 등이 규정되어야 한다.
참 고 문 헌
교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”.
권금례, 2003. 방과 후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학
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약물복용을 할 수 있도록 한다.
-ct의 증상 및 약물복용에 대한 ct 및 가족의 병식을 파악한다.
-ct와 가족을 대상으로 약물증상교육을 하여 병식을 높이고 부작용에 대한 대처방안을 습득하여 꾸준한 약물복용이 이루어 질 수 있도록 한다.
스
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약물복용빈도
전혀복용안함
가끔복용
자주복용
약물복용시 종류
소화제나 제산제
수면제
각성제
기타
연속근무시 가장 힘든 근무 번
낮근무
초저녁근무
밤근무
연속근무시 가장 힘들게
느껴지는 날
첫날
둘째날
셋째날
넷째날
직무만족도
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약물 치료를 총괄하며 약물 상호작용 및 부작용 관리를 통해 안전한 치료 환경을 조성할 것입니다. 의료진과 협력하여 환자 개개인의 건강 상태에 맞는 최적의 약물 사용을 지도하고, 약물 복용 교육을 통해 환자 스스로가 건강 관리를 할 수
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안전을 위해 가장 주의하는 점은 무엇인가요?
정확한 조제와 복약 지도, 부작용 및 이상 반응 감시에 집중합니다. 환자 정보와 병력 확인, 약물 보관 상태 관리에도 세심한 주의를 기울입니다.
Q18. 전주 예수병원에 지원한 동기는 무엇인가요?
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약물 이해도를 높여 투약 오류를 줄이고 치료 효과를 극대화하는 데 직접적으로 기여할 것입니다. 이는 환자 안전을 최우선으로 하는 서울대학교병원의 가치와 부합합니다. 둘째, 환자 개개인의 특성을 고려한 교육 자료 개발 역량은 다양한
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교육을 진행하지 못하는 문제가 발생하였다면 어떻게 문제를 해결할 것인지 그 방법과 이유를 설명하시기 바랍니다. (200자)
5. [수리능력] 환자 안전을 위협하는 의료과오 중에 가장 빈번히 발생하는 것이 투약 실수이며, 약물의 복용과정에
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교육 경험이 있나요? 어떻게 진행했나요?
약물 복용법과 생활 습관 개선을 쉽고 명확하게 설명하며, 환자의 이해도를 확인했습니다.
Q19. 본인이 생각하는 좋은 간호사는 어떤 사람인가요?
전문성과 인간미를 겸비하고, 환자를 배려하며 최선
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