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있다. 사회복지사의 과업은 이용가능한 아동양육기술-나쁜 행동에만 관심을 갖는 대신 time-out, 모델링, 착한 행동에 대한 칭찬-을 분류하는 것이다. 이를 위해 사회복지사는 부모와 함께 화가나게 만드는 아동의 행동들을 규명하고 나아가서
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아동양육기술-나쁜 행동에만 관심을 갖는 대신 time-out, 모델링, 착한 행동에 대한 칭찬-을 분류하는 것이다. 이를 위해 사회복지사는 부모와 함께 화가나게 만드는 아동의 행동들을 규명하고 나아가서 이에 대한 대처방법을 구축한다. 부모기
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아동을 보호해야 하기 때문에 가족생활주기의 붕괴를 경험하게 되고 이들의 아동양육은 현대식의 양육기술과 상충될 수도 있다. 또한 조부모는 자신들이 죽거나 혹은 능력이 없어지면 누가 손자녀를 돌볼 것인가를 우려할 것이다. 조부모가
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경험이 필요하다.
② 부모에 대한 교육 : 부모의 양육태도와 양육기술은 아동이 건강하고, 건정하게 성장하는데 큰 영향을 미친다. 부모 교육은 아동의 복지의 목적 달성을 우선으로 하지만, 나아가 당사자인 부모와 가족의 안정과 번영 및 사
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아동의 정서적 문제, 부모의 정서적 문제 및 양육기술 미흡의 문제 등 다양한 문제를 지니고 있는 것으로 나타났다. 이에 한 부모가족의 전문적인 사회복지서비스를 전담하고 있는 한 부모가족상담소(현행 모부자복지상담소)가 적절하게 기
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