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요리 활동은 유아들의 사회성 발달과 정서 안정에도 긍정적인 영향을 미친다. 조사에 의하면, 가정 내에서 부모와 자녀가 함께 요리하는 경험이 유아의 자기효능감과 자아존중감을 높인다는 결과가 있다. 실제로 한국아동청소년정서행동특
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후 놀이치료의 방향
1. 1단계-주의와 참여, 0-8개월
1) 평가
2) 상호작용 놀이치료 방법
3) 이 단계의 부모의 역할
2. 2단계-양방향의 의사소통 단계, 6-18개월
1) 평가
2) 상호작용 놀이치료방법
3) 이 단계에서의 부모의 역할
3. 3단계-의미공유
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등 매우 다양하며, 특히 자연물 활용 놀이에서는 70% 이상의 1. 자기소개
2. 교육 철학
3. 놀이수업의 중요성
4. 수업 진행 방법
5. 학생과의 상호작용 경험
6. 개인위탁 외부강사로서의 역할
7. 기대 효과 및 목표
8. 향후 계획
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아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 영유아 교육기관에서의 안전
1) 유아교육기관의 구조 및
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유아기의 경우 식품의 기호가 신체적, 정신적 상태와 상관관계를 가지는 바 정서 불안정아는 안정아에 비해 야채를 싫어하는 경향이었고 신체적으로 불건강한 아동은 건강한 아동에 비해 야채 혐오 경향을 보였다고 하였다. 김기남(1982)은 식
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후 비교
/ 분석
전체
프로그램 종결 후
사회성 향상
사회성 10%이상 향상
대인관계기술 척도
아동 개별관찰일지
프로그램 사전사후 비교
/ 분석
매 프로그램 종결 후 작성
전통문화체험 기회 제공
3회 이상 실시
전통문화체험 시행
횟수
여
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아동기 식욕부진(주위 산만형) ▲돌보는 사람과 상호작용 부족에 의한 섭식장애 ▲예민한 감각으로 인한 음식거부(편식 등) ▲산통으로 인한 섭식 방해 ▲외상 후 섭식장애 ▲건강 이상으로 인한 섭식장애 등 7가지로 분류하였다. 섭식장애는
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후 퇴원 담당자의 확인을 받아 은행에 제시한 후 차액을 환불 받 는다.
참고문헌
- 아동의 건강과 질병관리, 한정석 황옥남 공저, 신광출판사, 1997
- 아동의 간호진단과 계획, 서울대학교 병원편, 서울대학교 출판부, 1995
- 아동간호학, 김계숙
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유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 생애주기를 통해 바라본 나의 삶 평가
2. 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획
1) 미래 여가를 설계하기 위
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유아생활지도, 교문사, 1988
2. 강창후, 유아교육기관 운영관리론, 한지문화사, 1986
3. 곽노의, 유치원운영관리-교육행정 및 교육경영, 백록출판사, 1984
4. 곽덕영, 부모교육의 이론과 실제, 백록출판사, 1985
5. 김계숙, 아동성장발달과 건강지도, 19
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