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다양한 안전사고의 통계치를 제시하고, 그에 따라 실시되고 있는 적절한 대책은 무엇이 있는지 설명해 보았다. 유아들에게 있어 놀이는 곧 생활이며, 놀이를 통해 주변 세계에 대해 알아가고, 자신의 생각이나 느낌을 표현하며, 또래와의 사
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있는지, 아이들이 안전하게 물놀이를 할 수 있는 어린이 수영장을 갖추고 있는지 잘 파악해야 한다고 충고하였다. 그리고 수영 지도 선생님으로부터 수영장에서 지켜야 할 안전수칙을 주지 받고 수영장에서 노는 것이 안전사고를 예방할 수
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생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아를 위한 안전관리 윤선화, 정윤경 외 1명 저 | 한국생활안전연합 | 2010.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 다양한 안전사고의 통계치를 제시
2. 안전사고의 원인과 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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따라가지 않도록 한다.
- 유아에게 늦게까지 집 밖에서 놀지 않도록 하고 귀가시간을 지키도록 한다.
- 유아가 집에서 혼자 있을 때는 문을 잠그게 하고, 문을 함부로 열어 부지 않게 한다.
- 유아에게 자신의 이름과 집 주소, 살고 있는 동네가
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있는지 확인하고 일관성 있게 지도할 필요가 있다.
7. 안전한 기관을 만들기 위한 교사의 역할
- 안전한 환경을 구성해야 한다.
- 안전교육을 계획하고 실시해야 한다.
- 안전한 생활 태도 및 모델의 제시
- 안전사고 발생시 적절히 판단하고
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