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아동 미술치료 (모든 아이들의 성장과 이해를 돕는 미술치료) 주디스 아론 루빈 저 | 고빛샘 역 | 지와사랑 | 2010.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동이 그린 그림을 사례로 제시
2. 아동의 심리 및 정신상태를 분석하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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콤플렉스
(2) 엘렉트라 콤플렉스
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
VI. 방어기제
1. 억압
2. 반동형성
3. 투사
4. 퇴행
5. 고착
6. 승화
7. 동일시
8. 전이
VII. 프로이드 이론의 평가, 비판점 및 교육적 시사점
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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6. 성격의 구조
1) 원초아 2) 초자아 3) 자아
7. 정신발달의 단계
1) 구강기 2) 항문기 3) 남근기
4) 잠복기 5) 생식기
8. 성격평가 및 연구방법
1) 자유연상 2) 꿈의 분석
9. 프로이트의 정신분석이론에 대한 논의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신장애의이해(유분증) http://kumbu.or.kr/board/pds5/pds5-files/p
고형춘 외 2인 공저(2001), 아동이상심리학, 시그마프레스
진혜경 외 2인(2001), 소아정신의학, 학지사
소아 청소년정신의학회 이규광 외 - 유뇨증 소아의 공존질병 및 정서상태
소아 청소
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