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지각 영역
3) 언어발달
4) 사회정서발달
2.2 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 기본적 신뢰감 및 애착 형성의 조력자
2) 자극제공자
3) 의사소통 촉진자
4) 자율성 발달의 조력자
5) 양육자
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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애착 이론에 따르면 안정된 애착은 건강한 사랑을 가능하게 하며, 불안 또는 회피성 애착은 이별 가능성을 높인다. 통계에 따르면, 연인 중 애착 유형에 따라 이별 경험률이 차이 나는 것으로 밝혀졌으며, 불안 애착 유형을 가진 사람들이 그
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애착장애의 원인
4) 감별해야 할 질환들
5) 경과 및 예후
6) 치료
2. 유뇨증 정신건강 문제
1) 유뇨증
2) 유뇨증에 대한 심리사회적 이해
3) 유뇨증의 원인
4) 역학과 경과 및 예후
5) 치료
II. 아동기 정신장애 문제
1. 주의력-
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보육교사의 역할이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달심리학 최경숙 저 | 교문사 | 2006.02.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 정서발달에 대하여
2. 영아기의 정서발달을 지원하기 위한 부모의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동발달과 부모교육 (정영숙, 김영희, 박범혁) - 시그마프레스
아동발달의 이해 (정옥분 지음) - 학지사
아동발달 (유호순 지음) - 창지사
영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) 1. 영아의 사회정서 발
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애착 형성과 상호작용 경험이다. 부모와 안정된 애착을 형성한 아동은 불안정애착을 형성한 아동보다 또래와의 관계에서 유능하며, 다른 아동과 잘 어울리고, 인기가 있다. 부모가 따뜻하면서도 권위를 갖추고, 부모와의상호작용이 원활하고
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유형화된 사람들보다 더 유연하게 행동한다고 보고하였다.
이와 같이 아동의 자아가치를 높여 주고 적응력을 갖게 한다면 어떻게 아동에게 양성성을 키울 수 있을까? 남아, 여아가 거의 비슷한 시기에 애착을 형성하며 애착의 유형에도 성차
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대해 살펴보았다. 영아발달은 필연적이라 할 수 있다. 왜냐하면 영아가 영아기를 어떻게 보내느냐 하는 것이 이후 유아기, 아동기, 청소년기의 자부심, 인지적 발달, 사회적 적응 등에 지대한 영향을 미치게 때문이다. 따라서 국가에서는 이러
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유형의 조절 효과 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, p26-p30
3. 박찬옥 외 공저[2016], 영유아교육기관 운영관리, 정민사
4. 김수향 저(2013), 유아교육기관 운영관리, 동문사
5. 박민우(2012), 교사가 지각한 유아교육기관 조직문화와 교사 임파워먼
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애착관계 형성에 어려움을 겪을 뿐만 아니라 사회성 발달에도 부정적 영향을 받게 된다는 점에서, 부모들은 자녀를 방임적으로 대해서는 안된다고 생각해 보았다.
4. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15&nbs
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