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아동건강간호학 총론, 수문사(2004), pp.665~666,670
2. 김계숙 외, 아동간호학(중환아간호), 신광출판사(1985), pp.222
3. 심미경 저, 아동간호, 미학사(2002), pp.459
4, 이자형 외, 아동간호학1, 신광출판사(2003), pp.298~299 임종아동 간호
아동의 통증중재
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아동의 죽음에 잘 적응할 수 있도록 도와야 한다.
2. 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시
아동과 개방적인 의사소통을 실시한 가족은 폐쇄적인 부모보다 아동의 죽음 후 적응수준이 더 높다. 죽어가는 아동과 토론할
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아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
1) 유아기
유아기는 죽음에 대해 알게 되고, 죽음에 대한 두려움을 가지는 시기이다. 물건과 사람이 주위에서 사라질 때 분리의 개념을 인식하기 시작하는데 죽음은 분리나
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1] 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 - 유아기
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아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보며 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하였다. 또한 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를
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간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대
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간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
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아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003). 멀티미디어 성교육 프로그램이
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아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009.
권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003.
김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지
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아동 중 격리가 필요한 모든 아동에 게 위탁가정의 대리양 육자를 연결하여 따뜻한 분위기속에서 생활 할 수 있도록 지원해주어야 한다. 그러기 위해서는 지역사회에서 간호사, 사회복지사 등 전문성을 가지고 있거나 자원봉사에 뜻이 있는
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간호사란 어떤 간호사를 말하는 걸까요?
자신이 상사라면 일을 잘하는 간호사와 못하는 간호사 중 누구에게 더 호감을 갖겠습니까?
왜 간호사가 되고 싶었습니까?
단국대학교병원을 생각하면 무엇이 먼저 떠오릅니까?
간호사로 근무하다보면
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런 친밀하고 책임감있는 존재가 되는 것이 제가 지향하는 목표입니다.
그리고 저는 사랑하는 할머니가 호스피스 돌봄 서비스를 받으며 편히 임종하시는 모습을 보고 향후 호스피스 전문간호사가 되기로 마음먹었습니다. 원자력병원에서는
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저만의 리더쉽을 발휘할 수 있는 계기가 되었으며 호스피스 관련 교육을 받으면서 장래에 있을 임종환자를 돌보는데 있어 예비 간호인의 기본 자질을 갖춰지게 되었습니다, <성장배경>
<가치관 및 좌우명>
<본인의 장단점>
<학교생활>
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간호사가 될 것인가?
아르바이트 경험
공백기가 있다면 무엇을 했는가?
기타 시사질문들
면접 후기
다대 다 면접입니다.
면접관님들께서 편안한 분위기를 이끌어 주셔서 조금은 덜 긴장하고 면접에 임할 수 있었던 것 같습니다.
면접관이 7명
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간호의 중요한 역할을 하므로 간호사는 보호자의 정서적, 심리적 어려움을 이해해야 하고 보호자와의 라포를 형성하여 동반자로서 간호 과정에 함께해야 합니다. 전 이러한 점이 아동간호학의 매력이라고 생각합니다. 보호자와의 관계를 형
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