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행동분류의 목적
2. 미국식 이상행동의 분류방법 DSM - I
3. DSM - II
4. DSM - III
5. DSM - III - R
6. DSM - IV
7. 신체검사
제4장 이상행동의 원인론
1. 심리학적 원인
2. 사회문화적 원인
3. 생물학적 요인
제5장 후외상성 스트레스장애
1. 후외상
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방법을 모색할 확률이 높아진다고 한다. 안타깝지만 현재로써는 사회구성원과의 격리뿐이 방법이 없다. 더욱 비관적인 것은 그들을 위한 '심리 프로그램'이 오히려 그들을 더욱 사악하게 만든다는 점이다. 그들은 이러한 심리치료를 받아서
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이러한 아동들에게 좀 더 친근한 모습으로 대해야 될 것이라고 생각합니다. 1. 개념 및 정의
2. 역사
3. 진단기준
4. 역학
5. 원인
6. 임상적 특징
7. 발달단계에 따라 보이는 아이의 문제
8. 진단과정
9. 치료방법
10. 결론 (느낀점)
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장애는 물질(예: 약물남용, 투약)이나 일반적인
의학적 상태(예: 갑상선기능항진증)의 직접적인 생리적 효과로 인한 것이 아니어야 하고, 기분장애, 정신병적 장애, 또는 전반적(광범위성) 발달장애의 경과 중에만 나타나는 것은 아니다.
치료
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음악치료요법, 특수교육 현장연구논문, 부산승학초등학교
백은령(1995), 정서장애 예방 프로그램 개발연구, 통합재활연구, 서부장애인 종합복지관, 제1호
이봉익·김성인(1999), 감각통합교육이 자폐성 아동의 사회적 행동 및 긍정적 정서발달에
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4. 방문의료 서비스
Ⅷ. 치매노인서비스의 정책 과제
1. 치매 예방 및 치료서비스의 확대
2. 재가 치매노인복지서비스의 확대
3. 사회보호서비스의 강화
4. 치매상담센터 활성화
5. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램 강화
Ⅸ. 결론
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치료하거나 사회적 대인관계의 문제를 해결하거나 정서적 장애를 제거하지는 못한다.
그리고 나머지 방법(부모훈련, 사회성 증진 집단치료, 인지행동치료)만으로 아이의 대인관계 및 학습능력 등을 어느 정도 개선시켜주지만, 이런 문제를
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행동수정 요법
의 접근이 치료적 접근으로 알려지고 있다. 전반적 발달장애
I. 소아기 자폐증
1. 개념과 주요특징
2. 자폐아동들이 주로 보이는 부적응 행동
1) 혼란행동
2) 공격행동
3) 파손행동
4) 자기자극행동
5) 자해행동
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장애
1.1 정의 및 개념
1.2 주요 유형
1.3 발생 원인 및 위험 요소
2. 파괴적 행동 장애
2.1 정의 및 특징
2.2 주요 유형
2.3 치료 및 관리 방법
3. 충동조절 장애
3.1 정의 및 개념
3.2 발생 원인 및 증상
3.3
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장애의 치료
1)심리적 개입
불안장애 아동과 청소년의 치료에 대한 연구는 주로 행동적 혹은 인지-행동적 개입에 대한 연구가 주를 이루어왔다.
(1)이완 및 둔감화
이환 훈련은 아동과 청소년에게 불안과 관련된 생리적 및 근육 반응을 의식
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