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아동정신분석학 개관.
-프로이트 창시
-멜라니 발전시킴
-아동정신분석학의 공헌점
본론 I. 놀이치료
-놀이치료의 개념, 방법, 역사
-놀이치료에 대한 입장차이 (안나 프로이트 vs. 멜라니 클라인)
① 놀이의 기능
② 아동의 죄의식과
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놀이치료
놀이치료의 역사: 프로이트의 영향을 받아 클라인이 형성, 놀이 기법을 아동치료에 이용
장난감을 이용: 다양한 장난감들을 통해 아동이 환상과 경험을 자유롭게 표현하도록 함
놀이상황에서 아동에 대한 제약은 물리적인
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분석의 대상이라고 생각, 불안의 무의식적인 근원을 해석하려고 함
③ 아동의 심층적인 분석에 대한 태도
안나 프로이트:
- 분석보다는 교육을 강조
-아동은 정신분석의 대상으로 적합하지 않다고 주장
-아동의 경우에는 무의식의 분석
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놀이치료」, 나눔의 집, 2001
ㆍ김동배, 권중돈, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 2003
ㆍ민영순, 「심리학」, 문음사, 1996
ㆍhttp://home.bcline.com/mission007/download/file/
ㆍhttp://welfare.nsu.ac.kr/databank/files/ 행동주의 모델을 적용한 사례연구
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정신분석적 관점
3. 인본주의적 관점
4. 인지주의적 관점
Ⅳ. 심리학의 연구 방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사 및 검사법
4. 임상 및 사례법
Ⅴ. 분석심리학과 구비문학
Ⅵ. 분석심리학적 놀이치료
1. 치료 목표
1) 분석학적 입장에
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PRO-ED.
Perterson, W.(1987). Early Intervention for Handicapped and At-Risk Children: An Introduction to Early Childgood Special Education, Denver: Love Publishing Co.
Rogers-Warren, A., & Wedel, J. W.(1980). The ecology of preschool classrooms for handicapped. New directions for exceptional childre
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아동에 대한 미술치료 사례 연구.
연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279～298.
장연집 역(1994). 아동이 그린 가족화 분석-동작성 가족화에 나타난 활동내 용, 스타일 상징의 해석. 서울: 교문사.
전겸구(1994). 미술에서의 심상, 미술
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아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ), 대한가정학회지, 35(6), 235-248
Abbott-Shimm, M. & Sibley, A.(1987). Asseement profile for early childhood programs. Atlanta, GA : Quality Assist, Inc.
Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M.(1980). Early Childhood Environment Rationg Scale. NY : Teachers Colleg
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놀이치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과
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A Concept of Rehabilitation, Rehabilitation Literature.
부록
영역
제재
훈련명
종이접기
(장미/모빌)
조작기능
손으로 종이 누르기
도달기능
손을 뻗어서 자기 앞에 색종이 놓기
응용기능
끝과 끝을 맞춰 접기
공기놀이
파지기능
공기 움켜잡기
조작기능
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분석, 설문 도구 제작, 문헌분석 등 기본적인 연구 역량을 갖추게 되었으며, 대학원에서도 이를 바탕으로 연구를 본격화할 수 있으리라 기대하는 바입니다.
그리하여 전 언어에 대한 감수성을 높이기 위해 꾸준히 글을 써왔습니다. 유아의 발
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대한 발휘하게 하는 소통 및 협업 능력을 함양했습니다. 1. [지원동기 관련 질문] 부산대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오. (500자 이내)
2. [경력 및 경험 활동 질
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아동발달심리에 대한 이해를 늘리는데 많은 도움이 될 것이라고 확신하고 있습니다. 그리고 가정 안에서 보편적 양육법과 특수한 양육법 사이에 비교 문화적인 연구에 참여하고 싶습니다. 이 연구는 심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적
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연구하도록 하겠습니다.
3. 기타
사회복지사 1급 자격증을 보유하고 있으며, 종합복지관 내 아동인지·놀이·언어치료센터와 종합사회복지관에서 실습 및 자원봉사활동을 진행하였습니다. 1.진학동기 및 목표
2.미래의 연구계획
3.기타
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대한 의미를 새로이 정립해야 할 필요성을 인식하게 되었습니다.
그 즈음 간호실습에서 열정과 기쁨을 갖고 일하는 간호사 선배를 보게 되었는데, 그분이 연세대 간호학과 출신이었습니다. 저는 마치 병원의 중심인 듯이 활약하시는 그분에
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