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교육계획의 일과나 활동을 바탕으로 설정하도록 하자.
⑦ 아동중심의 관점을 익히도록 하자. - 유아들에게 어떻게 말하는 것이 유아들을 격려하는 말인지, 유아들의 무엇을 관찰해야 하는지 등을 생각하자.
⑧ 유아들을 함부로 평가하지 말
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아동중심성을 강화하는 것이 필요하다.
둘째: 보육의 보편성과 공공성을 확보해야 한다.
셋 1. 보육의 이해
2. 보육정책의 기본 방향 및 발전 과정
3. 보육시설
4. 보육 현황 및 향후 목표
5. 보육시설 평가인증제 및 표준보육과정
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아동관
1. 아동은 호기심과 탐구심 많은 유능한 학습자
- 아동중심의, 아동을 위한, 양질의 교육과 보육 프로그램 제공
1) 전인 교육
2) 다학문적 접근
3) 양질의 프로그램
- 발달 이론과 교육 철학에 기초한 교육과정
- 적정 교사 아동간의 비율
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교육과정에 실제로 적용하는데 제한성이 있으나, 교육과정
구성 시 다른 환경체계와의 상호관련성 고려
현대 사회에서의 아동관
1. 아동은 호기심과 탐구심 많은 유능한 학습자
- 아동중심의, 아동을 위한, 양질의 교육과 보육 프로그램 제공
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아동은 호기심과 탐구심 많은 유능한 학습자
- 아동중심의, 아동을 위한, 양질의 교육과 보육 프로그램 제공
1) 전인 교육
2) 다학문적 접근
3) 양질의 프로그램
- 발달 이론과 교육 철학에 기초한 교육과정
- 적정 교사 아동간의 비율:
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교육과정이 반드시 필요하다. 이러한 사전교육 실시가 입양 취소의 위험을 낮추는데 매우 효과적이다.
② 사후 서비스
보건복지부 입양아동의 양친이 될 자의 자격요선을 정하고, 아동입양기관의 장이 입양가정을 방문하여 양친과 양자 간의
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4. 기본원리 및 개념
5. 교육목적 및 목표
6. 교육과정 운영 특성
7. 레지오 에말리아 교수-학습방법
8. 유아교육자의 역할
9. 프로젝트 접근법과의 차이
10. 레지오 에밀리아의 접근법의 시사점
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아동의 발달에 적합한 실제, 통합적 교육과정, 프로젝트 접근법, 총체적 언어 접근법 등을 들 수 있으며, 가드너의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다. 이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리,
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아동의 발달에 적합한 실제, 통합적 교육과정, 프로젝트 접근법, 총체적 언어 접근법 등을 들 수 있으며, 가드너의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다. 이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리,
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교육운동
ㅇ 실용주의를 토대로 진보주의가 성립
ㅇ 교육의 자유화 운동
ㅇ 사회과정으로서의 교육보단 개인주의적인 아동중심주의 만이 강조되어 종래적 전통
주의자들에게 비판당함
2. 제 2차 세계대전 후의 교육
가. 자유민주주의 국가의
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