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아동양육, 가치관 전달, 오락활동 등과 관련
. 탁아프로그램, 아동발달프로그램, 청소년 센터, 캠트, 학교와 사회복지기관의 급식사업, 노인센터 프로그램, 집단교육프로그램
- 치료, 원조, 재활을 위한 사회복지서비스: 가족 및 일차집단의 지
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집단상담프로그램은 효과가 있다고 하겠다. 따라서 REBT를 적용한 집단상담 모델에 근거한 다양한 상담 프로그램을 개발하고 실시하는 노력이 적극적으로 전개되어야 할 필요가 있다.
3) 정신분석 상담이론
아동 상담시에는 아동과 일반적인
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아동들에게 열등감을 극복하고 긍정적인 자기개념을 형성할 수 있도록 개별적인 상담이나 치료 및 집단프로그램을 실시한다.
2) 사회성 발달 측면의 사회복지실천
첫째, 사회복지실천에서 사회복지사는 반응성 애착장애를 보이는 아동에게
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아동 및 청소년의 정신건강 관련한 교육, 정신보건사업 및 청소년검진사업 관련한 보건교사 대상의 교육 및 학교방문 인성집단프로그램 진행 시 교사의 참여유도를 통한 참관수업 실시
- 동구관내 1개 초등학교 학부모총회 및 모임을 활용한
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프로그램(예를 들면, 자기효능감 증진 부모교육 프로그램, 흡연청소년을 위한 자기조절 효능감 증진 프로그램 등)을 개발하여 실생활에 적용하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주
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프로그램(예를 들면, 자기효능감 증진 부모교육 프로그램, 흡연청소년을 위한 자기조절 효능감 증진 프로그램 등)을 개발하여 실생활에 적용하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주
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춘 강 http://www.choonkang.or.kr
제주도청 http://www.jeju.go.kr Ⅰ. 아동복지시설 및 단체
Ⅱ. 노인복지시설 및 단체
Ⅲ. 여성복지시설 및 단체
Ⅳ. 장애인복지시설 및 단체
Ⅴ. 부랑인복지시설
Ⅵ. 기타지역사회복지 단체
Ⅶ. 지역사회복지관
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아동센터, 아동보호 전문기관, 상담전문기관, 여성단체
② 개입이 필요한 대상자 명단 확보
③ 전화 접촉 및 기관 안내를 통한 기관과의 관계형성 :
자녀 방학 중 집단프로그램 안내, 모자 캠프 안내, 자녀 멘토 서비스 안내, 방과 후 아동교실
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아동은 정부로부터 입학금과 수업료를 면제받고 있지만 그것만으로는 학업을 보충하는데 한계가 있다 하겠다. 방과후에도 가정학습, 문화체험, 보충학습 등 필요에 따른 교육을 받을 수 있도록 학원과의 연계 프로그램을 제공해야 하겠다.
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프로그램 참여를 통하여 개인의 능력이 향상됨을 보여주는 동시에 평생교육 프로그램 참여에 대한 인식을 제고해주는 중요한 역할을 할 뿐 아니라 가정, 지역사회에 상호 작용 및 공유하고 노력하는 교육공동체 장이 되어야 하며, 지역사회
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