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현대사회와 아동: 아동복지의 시각에서, 소화.
이태수(2000), "아동그룹홈의 활성화를 위한 긴급 제언", 월간 복지동향 제18호, 나남출판.
이태수 함철호 이용교(1997), 소규모 아동복지시설연구, 인간과 복지.
이종복 외(1998), 현대청소년복지론,
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아동을 돌보는 일이다. 선진 외국에서는 문제행동을 하는 아동을 조기에 치료하거나 적절히 보호함으로써, 문제청소년이 되는 것을 막고, 이로 인한 사회적 비용을 줄여가고 있다. 한국의 경우에는 비행청소년과 범죄소년을 위해서는 분류심
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아동복지학, 양서원.
이용교 외역(2000), 가정위탁보호, 인간과 복지.
김성이 외 8인(1993), 청소년복지론, 한국청소년개발원.
성영혜/김연진(1997), 아동복지, 동문사.
이숙종 외5인(1997), 아동복지의 이해, 학문사.
김현용 외5인(1997), 현대사회와 아
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청소년들은 학업에 대한 부담을 줄이고 더 큰 자기 성취감을 느낄 수 있을 것이다.
5. 결론
현대 사회에서 아동과 청소년이 겪는 학업 스트레스는 단순히 개인적인 문제가 아니라, 부모와 사회가 함께 해결해야 할 중요한 과제이다. 부모는 자
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사회의 발전추세에 따라서 현재 가정과 지역사회를 기반으로 하는 재가복지 서비스의 필요성이 강조되고 있으며, 앞으로도 더욱 발전시켜 나가야 할 것이다.
V. 아동·청소년복지의 전망과 과제
1. 아동·청소년복지의 전망
현대사회의 특징
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