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아동의 치료와 함께 이루어지게 한다.
- 지역 자원과 지역의 특성을 고려하여 통합지원이 이루어져야 하므로 장애가족과 지역주민의 욕구파악이 먼저 이루어져야 할 것이다. 1. 프로그램명
2. 사업 기간
3. 사업의 필요성
4. 사업의 목적
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아동의 사회성 향상을 위한 지원 월 2회
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
모두 함께! “Together”
- 조손세대 아동의 사회성 향상을 위한 집단프로그램 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
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아동학대 예방 교육
00/00
아동복지에 대한 이해
00/00
지역연계 사업과 프로그램 수행
00/00
5대 의무 영역에 대해 공부하고 이해
00/00
프로그램 계획서 세우기
00/00
5대의무 교육(실종유괴, 교통안전) 교육
00/00
지역아동센터 행정업무
00/00
공문서
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프로그램 평가회의비 6,000원×20명=120,000원
주차비
- 물썰매장 5,000원×2대×1일=10,000원
예비비
- 답사비 50,000원
합 계
2,700,000원
12. 예산과목 : 관)사업비 항)사업비 목)사회재활사업비(계절학교-아동)
단위프로그램 운영계획서
<첫째날 1 : 집단
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5. 방과후학교의 목표 및 필요성
6. 방과후학교의 운영방향
7. 서울을지초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 해보초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
9. 2개교 특기 적성 관련 프로그램의 비교
10. 결론
11. 참고자료
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아동은 총 300여 명으로 추정되므로, 200명의 표본은 전체 모집단의 약 67%에 해당하여 충분한 대표성을 확보할 수 있을 것으로 판단된다.
4. 결론
본 연구계획서를 통해 성남시 분당구 지역아동센터 프로그램 참여가 초등학교 고학년 아동의 학
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아동센터 및 아동 관련 시설
공문 및 안내문
지방자치단체
-OO시청 정보지 1회
-OO시청 홈페이지
공문 및 홈페이지
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
- 장애학생 보조 및 통합 프로그램 참여
- 장애학생 보조 및 통합 프로그램 참여
-
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프로그램을 하나 기획하는데도 이렇게 힘들다는 걸 느꼈고 스스로 더욱 노력을 경주해야 될 것 같다. Ⅰ. 구성배경
Ⅱ. 이론적 근거
Ⅲ. 경험적 근거
Ⅳ. 프로그램 목적
Ⅴ. 프로그램 목표
Ⅵ. 세부적인 프로그램 계획서
1)
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장기목표 제시
3. 서비스제공 계획서 작성을 위한 전 단계
1) 클라이언트의 문제와 욕구를 통한 우선순위 정하기
2) 각각의 욕구에 대한 목표 수립하기
3) 서비스 제공자의 목록화
4. 서비스제공 계획서 작성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8.함평월야중학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
9.2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10.자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11.결론
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