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프로그램을 기억하는 것이 대해 사회복지사의 얼마나 피땀흘리게 노력을 하는것에 대해 세삼 느꼈다.
Ⅵ. 실습종결 평가
1. 실습을 통해서 배운 점
1) 조직 및 행정적 측면
사업계획서 작성을 할 때 이 사업에 시설아동뿐만이 아니라 지역사회
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계획서
사업대상 및 서비스 내용
Ⅰ 기관현황
1. 신청기관
2. 운영법인
Ⅱ. 사업계획 (프로그램용)
1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서비스대상 및 인원수
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산계획
8. 신
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프로그램
자활계획 프로그램은 기본적인 자활계획서를 구체적이고 실현가능한 형태로 완성하고 이를 실행할 수 있는 준비를 갖추는 것이다. 즉, 이는 노숙자가 멘토의 도움을 얻어 이후의 사회생활을 영위하기 위한 실질적이고 구체적인 계
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아동중식지원 등을 비롯 아동학대예방사업, 수양부모운동, 장애아동통합교육, 매매춘여성 자활프로그램, 저소득층 자녀 방과후 지원사업 등을 지원함으로써 민간복지발전에 이바지하고 있다.
4.지원대상의 선정 방법은?
→사회복지공동모
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프로그램이 이루어지고 있다.
4. 정신보건사회복지사가 하는 역할은 ?
* 정신과에 입원한 환자들의 가족력(전반적인 것)을 조사한다.
* 담당의사와 사회복지사와간의 정보교환을 한다.
* 환자가 입원하기전에 다니던 학교나 직장이 있으면 이
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프로그램에 참가하도록 명력하고 이혼서류에 부모교육참가증명서와 부모역할계획서를 첨부하도록 하여 자녀를 일차적으로 보호하도록 하는 것도 고려해 볼 만항 사항임
* 이혼을 생각하는 부모들에게-이혼 부모의 자녀양육에 관한 권고문 1
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프로그램을 짜기 위해 아동학대, 독거노인 등 여러 가지 문제들을 생각해 보다가 ‘이혼문제’로 주제를 정하였다. 처음 이혼이라는 주제로 문제 분석틀을 만들기 시작했을 때, 나는 이혼이라는 문제를 개인적인 측면에서의 심리적인 면만을
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계획서 작성에 대한 교육을 해주신 박대희과장님께 감사드리고, 특히 바쁜 학교일정과 실습을 병행하느라 힘들어했던 나를 비롯한 실습생들에게 상황적 배려를 해주시고 좋은 말씀도 많이 해주신 오지훈주임사회복지사님께 머리 숙여 감사
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아동 효능감 증대를 위한 관심 제고
2) 모든 아동에 ?1인 1재주?교육 프로그램 운영
3) ?깨끗한 학교 풍토?이미지 구축
4) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용
5. 학부모 학교 교육 동참 기회 확대
1) 학교 공동체 운영 체제 확립
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프로그램을 개발하는 데 필요한 노력과 고려할 점에 대해 이해할 수 있었고, 프로그램을 진행하면서 발생한 다양한 상황을 통해 나의 대처능력을 인식 할 수 있어 유익했음.
중간평가서, 기관분석 보고서, 사업계획서 등을 자신의 것만 작성
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