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아동교육연구, 8(3), 71-102.
우창현 (2002). 학교 국어 교육에서의 효율적인 말하기, 듣기 교육. 사학과 언어학, 4, 330- 350.
위영희 (2004). 유아문해교육에 대한 접근방법 탐색. 서원대학교 교육대학원 교육논총, 9, 95-116.
윤미혜 (1994). 유아교육 지도
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콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기초
2. 발달이론
Ⅴ. 콜버그의 이론이 교육현장에 주는 기본원리
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990.
조효임외 4인 공저, 『오르프 음악교육의 실제』, 서울 : 학문사, 1999.
김애경, ‘MMCP 음악교육 이론에 관한 연구’, 서울대학교대학원 석사학위 논문, 1984.
명말희, ‘유아음악교육의 제방법
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아동교육연구, 8(3), 71-102.
우창현 (2002). 학교 국어 교육에서의 효율적인 말하기, 듣기 교육. 사학과 언어학, 4, 330- 350.
위영희 (2004). 유아문해교육에 대한 접근방법 탐색. 서원대학교 교육대학원 교육논총, 9, 95-116.
윤미혜 (1994). 유아교육 지도
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교육심리학』, 서울, 학지사, 2002.
http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육)
http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이지)
http://www.erooda.co.kr (이루다 아동발
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아동미술, 서울: 형설출판사.
유아 미술연구회(1998). 유아미술교육, 서울: 학문사.
윤수지(2003). 부모 및 교사의 역할인지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이연섭(역) David Elkind(저). (1997). 잘못된 교육 : 위기에 처한 유아
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교육 인식에 미치는 영향. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
최유경 (2011). 다문화 교육의 필요성에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구. 배재대학교 대학원 석사학위논문.
최정애, 서현아 (2010). 숲 체험 활동이 유아의 환경에 대한 태도와 과학
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하고, 각 학과의 재량에 의해서 운영되는 경우도 있기 때문에 미리 정보를 수집 하고, 필수 과목, 이수 학점 등에 착오가 없도록 항상 준비하고 대비하여야 한다.
참고문헌
프린스(1976). 복수전공에 관한연구 숭전대학교 학술저널
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대학원 연구 논문 17집, 1998)
이소희, 여성복지, (서울:형설출판사, 2001)
주명희, “부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구”, (동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대의 이론적 배경
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대학원 박사학위논문, pp. 16-35.
이재현, (2014), “국립대학 구조개혁 과제의 우선순위 분석,” 부산대학교 경제통상대학원 석사학위논문, pp. 12-20, 54-57.
2. 정부간행물
교육부, (2009), 2009년도 국립대학 추진계획
교육부, (2013), 고등교육 종합발전
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