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등 관련단체나 관련자의 인식변화가 선행되어야 할 것이다. 또한 지역사회 주민들을 대상으로 가정폭력에 대한 교육과 초등학교 때부터 가정폭력에 대한 교육이 청소년들에게 이루어져서 가정폭력의 악순환의 고리를 끊을 수 있도록 해야
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어려움을 해결하고 스스로 자신의 성장과 발달을 도울 수 있는 힘을 가지게 하는 것이라고 볼 수 있다. 놀이치료는 주로 미술, 음악, 모래, 게임 치료가 있으며 공격적이거나 자폐아동, 또래관계에 문제가 있는 아동, 우울증이 있는 아동 등 문
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등감(6~12세)
3. 학습이론
(1) 파블로프의 고전적 조건형성이론
(2) 스키너의 조작적 조건형성이론
4. 반두라의 사회학습이론
5. 피아제의 인지발달이론
(1) 감각운동기(0~2세)
(2) 전조작기(2~7세)
(3) 구체적 조작기(7~11세)
(4) 형식적 조작기(11
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또래의 친구들에게까지 확대적용 될 수 있도록 유도하였다. 그 결과 하반기에는 감기에 걸려 식사 등의 모든 활동을 거부하여 이전 같으면 결국 탈진상태로 입원치료를 받을 수 밖에 없었다는 모의 보고에 따라 혹시 같은 결과가 나타나지 않
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초기에 유아기의 성적인 공상들은 탐색하지 않았으면, 현재의 태도 방어기재, 갈등 등을 평가한 후에 아동기적 경험을 탐색하였다.
꿈 분석 - 꿈 분석을 통해 개인의 진정한 자아 발견 꿈은 문제를 해결하고자 하는 노력을 표출한다고 여겼다
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또래집단 분위기 창출이다. 1. 약물남용(drug abuse)이란?
1) 개념
2) 약물의 종류와 특성
2. 약물남용의 원인과 진행단계
1) 청소년 약물남용의 원인
2) 약물남용의 진행과정과 주요단계
3. 약물남용 청소년의 주요 유형
4. 약물남용이
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어려움을 겪었겠는가?
◈ 제도를 넘어서
다행히 요즈음 들어 우리도 교육부를 비롯한 제도교육권에서도 이런 학교의 필요성을 인식하였다. 여러 가지 논의도 많고 또 지원책도 마련하여 노력을 기울이고 있다. 하지만 무엇보다도 중요한 것
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준비가 되어 있지 않을 때는 오히려 역효과가 나타나기 쉽다.
5) 전이와 역전이 다루기
사회복지실천에서 전이는 변화를 방해하는 하나의 요인으로 전이반응을 없애도록 노력하게 된다. 따라서 클라이언트의 반응이 비현실적임을 지적하고
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등 다양한 프로그램들을 진행하고 있다.
6-3. 예방적 접근법
(1)가정의 역할
가정은 청소년이 세상에 태어나면서 가장 먼저 접촉하게 되는 제1의 생활공간이며 안식처이다. 소년범죄자의 대부분이 가정의 문제로 인하여 가출도 하고, 나아가
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거부감을 갖고 있다. 윌은 숀에게 경계심을 느끼면서 담배를 피우는 등 비협조적인 모습을 보인다. 그러나 숀은 윌의 행동을 흘려 보지 않는다. 집에 가서까지 계속 되뇌며 생각하는 숀의 모습에서 심리상담/치료자의 초기 관계형성에 대한
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