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아동복지법;2000
전국아동학대 현황보고서, 보건복지부, 중앙아동보호전문기관, 2017
김경화 <간호대학생의 아동학대 신고의도 증진을 위한 교육프로그램 개발 및 효과> 대전대학교 대학원 2019 국내박사
조점숙 <아동학대 방지를 위한 정
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프로그램(유치원 3~6세)』
박정란, 서홍란, 『아동복지론』, 양서원
허남순, 『성학대 아동과 면접기술』, 나눔의 집
이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천』, 학지사
이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천(개정판)』, 학지사
문선화, 구
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고 피학대 아동에게 아동보호서비스를 실시하는 것이다. 즉 학대피해아동에 대해서는 임시보호를 제공함과 동시에 위기 개입, 개인심리 치료와 집단치료 및 가족치료 등을 통해 아동의 손상된 자아를 회복시키고 잠재적인 아동학대의 상황
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아동학대예방센터에 아동을 의뢰함.
5. 위 사례에 대한 나의 생각과 비판
우선 이 사례는 다행히도 이웃 주민에 의해 발견되고 신고 되어서 신속한 개입이 이루어 졌다. 아이의 경우 부모님이 이혼을 한 후 계모로 인해 학대를 받고 아버지는
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아동 뿐만 아니라 가해자까지도 상담함으로서 아동학대가 재발하지 않도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동학대 발생시 개입방법에 대해 설명해보았다. 내 주변에도 아동학대로 목숨을 잃은 아동이 있다. 그 아동은 계모
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학대가 근절되지 못하고 있다는 생각이 든다. 따라서 아동학대가 발생된 어린이집에 대해서는 다시는 같은 장소에서 어린이집을 운영할 수 없게끔 원스트라이크 아웃제를 강화해야 한다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 위기아동의 개입
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아동은 조숙한 모습을 보여 어른의 역할을 수행하는 경우가 종종 있으며 또래와 친구관계를 맺기가 어렵다. 그 결과 피해자는 적절한 사회적 유대관계가 없어 다시 성학대에 노출될 위험이 있다. 가족치료를 통한 개입이 매우 중요하다.
(10)
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학대 (1) 정의
3) 증상(근친상간) case Example : Carl / case Example : Noreen
4) 정서적 학대
(1) 정의 (2) 증상 case Example : Sally (3) 학대하는 부모들
4. 아동학대와 방임의 범위
5. 사회봉사개입
1) 기록
case Example : Jenny johnson
2) 평가와
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대상으로한 사회복지적 개입을 강화해야 한다.
아동학대를 자행한 모든 부모가 처벌을 받는 것은 아닐 것이라고 생각한다. 아동학대로 처벌받은 부모보다 처벌받지 않은 부모가 훨씬 많을 것이라 생각하며, 사회적으로 아동학대가 이미 만
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제도적 개선과 아동학대 관련 교육 및 홍보사업 외에도 보육교사들의 아동학대 예방 및 개입에 대한 적극적인 인식의 전환이 선행되어야 할 것이다.
기존 선행연구가 보육교사들의 개인적사회적 특성에 따른 아동학대 인식 및 개입에 대한
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