|
학대사실 및 위급성 여부를 확인하고 사례개입 및 프로그램 제공 계획을 세운다. 현장조사 및 위기 사정의 결과 아동학대가 긴급하다고 판단될 경우 상담원은 가족에 대한 종합사정 또는 아동보호서비스 전달체계의 다음 단계로 넘어가기에
|
|
|
프로그램의 부족한 점과 필요한 점 의견 구하기
인터뷰
참가자들 아동학대에 대한 인식과 견해 및 느낌의 정도를 평가
일정별 세부 추진계획
세부내용
일정
주요내용
세부추진내용
4~5월
기획회의
워크숍: 여주대학 사회복지과 학생들이 추진
|
|
|
아동보호사업 활성화를 위한 법?제도정비
2) 아동학대예방센터 및 상담인력 확충
3) 아동학대 사정척도 개발?보급
4) 아동학대예방센터 평가지표 개발
5) 사례관리 시스템 운영 내실화
3. 가족지원 프로그램 개발?운영
1) 아동학대예방을 위
|
|
|
아동학대 현황 ◈
3.아동학대 및 방임에 대한 학교사회사업적 접근방법
1)초등학교 학교사회사업
2)아동학대 및 방임에 대한 학교사회사업적 접근 방법
3)학교사회복지사와의 인터뷰
4.학대 및 방임의 예방프로그램 및 개입
1)예방프로그램의
|
|
|
학대에 개입한 인물과 환경에 대해 분석
1) 주요 인물에 대한 분석
2) 아동상담가의 도움이 필요한 사람
3) 변화가 필요한 환경
4) 클라이언트 개인이나 환경이 가지는 장단점
3. 상담방법
1) 아동 및 가족사정
2) 사례개입계획
3) 프로그램
|
|
|
프로그램의 적절한 활용이 아동학대에 대한 중요한 대응이 되어야 할 것이다.
6. 아동학대 예방 및 문제해결방안
아동학대를 예방하는 것은 피해자를 치료하는 것보다 더 좋은 방법이다. 불행하게도 예방계획을 작성하고, 검사하고, 수행하
|
|
|
아동 지원 강화
형사가사절차에서 학대 피해아동의 법률상 권익을 보장하고 진술을 도와주기 위한 피해자 국선변호사 제도와 진술조력인울 지원함으로써 피해아동 보호 강화
Ⅲ. 추진 계획
아동학대범죄 엄정 대처(검찰)
아동학대범죄
|
|
|
욕구측정의 개념과 목적, 다양한 욕구조사방법의 특성에 대해 비교기술하고 Maslow의 욕구계층이론을 바탕으로 현장의 사회복지사로서 아동학대 사례에 개입하여 프로그램을 기획하여 기술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구측정
|
|
|
가치이해(4시간) +아동복지법의 이해(4) +아동학대 원인 및 영향(8) + 아동보호체계에 대한 이해(8) +가족보존 서비스의 이론과 실제(8)= 32시간.
-초기조사와 사례계획(8)+위기개입(6) +아동분리와 대치(6) +학대 유형별 개입방법 (12)=32시간.
-아동학
|
|
|
아동학대사례판정회의를 실시한다. 따라서 각각의 판정기준에 따라 아동학대 사례, 잠재위험 사례, 일반 사례로 구분한다. 사정을 통해 해결해야 할 문제의 우선순위를 정하고 이에 따른 개입내용과 진행계획을 결정하게 된다.
네 번째 단계
|
|
메뉴펼치기
