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학대에 대한 효과적인 상담이 계획되고 준비되어야 한다.
이러한 서비스는 모든 가족에게 참여의 기회를 부여하여야 하고 다양한 서비스기관의 연계 프로그램이 적극 활용될 수 있도록 도와야 한다.
아동학대서비스가 효과적으로 전달되기
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프로그램참여자
설문지조사
아동과 담임교사가 함께 상호교류적인 활동을 통해 출석률을 높인다.
출석률의 증가량
출석부
출석부 확인
담임교사와 아동이 주고받은 문자, 편지의 양
담임교사
담임교사의 문자,
편지의 수량
학대피해아
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로 아동학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프로그램에 참여하도록 유도를 해야겠다. 그리고 기관과 단체의 전문 인력을 확보하여 아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분을 더욱 힘써야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
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아동에게 처벌이상의 폭력을 행하고 있다면 그 즉시 신고를 해야한다.
그러므로 국민들에게 그리고 만약 아동학대 가정이 있다면 그 주변의 이웃들이 관심을 가질 수 있도록 할 수 있는 프로그램 등이 필요하다.
셋, 학대받은 아이들을 보호
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아동에게 처벌이상의 폭력을 행하고 있다면 그 즉시 신고를 해야한다.
그러므로 국민들에게 그리고 만약 아동학대 가정이 있다면 그 주변의 이웃들이 관심을 가질 수 있도록 할 수 있는 프로그램 등이 필요하다.
셋, 학대받은 아이들을 보호
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뿐이다. 아동학대를 예방하기 위해서는 변화가 필요하다. 먼저 아동 및 가족서비스는 대책이 우선적으로 강화되어야 한다. 부모들의 의식 수준이 낮으므로 아동학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프로그램에 참여
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은 수가 늘어 날 뿐이다. 아동학대를 예방하기 위해서는 변화가 필요하다. 먼저 아동 및 가족서비스 대책이 우선적으로 강화되어야 한다. 부모들의 의식 수준이 낮으므로 아동학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프
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아동학대를 하지 않도록 예방해야 하며 학대 가해자가 알코올 중독이나 정신 병리적인 문제가 있을 경우에도 그들을 위한 적절한 프로그램으로 치료해야 한다.
Ⅲ. 결론
아동학대는 신체적·정신적으로 아동발달에 치명적인 장애를 초래하고
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아동 보호를 위해 설립된 기관으로, 각 지역에 위치하여 아동학대 사건을 신고받고 조사하는 역할을 합니다. 이 기관은 피해 아동에 대한 상담, 치료, 보호 서비스 등을 제공하며, 아동의 안전을 확보하기 위한 다양한 프로그램을 운영합니다.
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태도를 개선을 위한 프로그램을 개발하고 실시하고 상담을 실시하거나 분노조절 부모 역할 훈련, 효과적인 의사소통 훈련 등 직접적으로 접촉할 수 있는 행동 조절 프로그램정책이 있고, 아동학대 전문가가 직접 가정에 방문하여 아동학대
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