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아동복지학, 제3호, 2005.
김유경, 아동학대 실태와 정책방안, 보건복지포럼 통권 제143호, 2008. 9
정용충(2001)「아동학대 현황과 대책」『평택리뷰』평택대학교
여진주, 아동학대 발생요인에 대한 생태학적 분석, 보건사회연구, 2008. 6
이혜숙(2
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사회에서의 중요한 정보 매개체인 대중매체를 활용하는 것은 하나의 중요한 방법이다.
정보사회의 대양한 대중매체를 활용하여 Hot-line의 홍보와 아동학대 및 방임의 실태와 이로 인한 부정적인 결과를 알려, 학대 및 방임의 예방 및 대책에
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사회적 보호책임을 자각하고 학대
로부터 아동을 보호하려는 확고한 국가의 개입의지와 노력이 필요, 아동
학대의 위험 속에서 아직도 아동들은 노출되어 있으며 앞으로도 사회적인 대책마련이 부재하다면 아동들의 인권은 보장받지 못하
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아동학대 신고번호가 있었는지 몰랐다. 이제서야 1391이 아동학대 신고 번호인지를 알게 되었다. 물로 시민들도 아동학대 신고번호를 알지 못하는 사람이 대부분이다. 아직 우리 주위에 1391을 알고 있는 이들이 그리 많지는 않을 것이다. 사회
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사회에서 바람직한 훈육 방법은 부모들에게 필요하고 유용한 정보라고 생각한다. 좋은 말로는 체벌이지만 다른 측면에서 보면 신체적 학대가 될 수 있기 때문이다.
이와 같이 늘어 가고 있는 아동 학대에 대해 예방책과 대책을 마련하지 않으
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아동학대는 중복적으로 나타나기 때문에 아동학대를 경험한 아이들은 신체적 폭행은 물론 정서적, 성적 학대에도 노출되고 있다는 것으로 밝혀졌다.
4. 아동학대 근절을 위한 대책
가. 아동학대예방센터와 지역사회복지조직과의 연계 강화
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아동학대의 실태사례를 예로 들어 본인이 생각하는 아동학대 예방대책과 아동복지정책의 개선방향을 제시해 보았다. 아동학대 문제는 이제 사회적으로나 국가적으로 다루어져야 할 문제이다. 더 이상 아동의 문제만이 아니라 아동학대는 우
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아동 학대 예방 및 방임 경험이 아동의 부모 자녀 관계 지각과 자존감에 미치는 영향". 한국아동복지학.5.95-120.
이주성. 2004. "아동기 피학대 경험이 폭력행동에 미치는 영향". 고려대학교 박사학위논문.
임존린 .2004 ."아동학대 방지대책에 관한
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아동에게 룰 모델이 되어야 하며, 올바른 사회적 규범과 가치를 학습할 수 있도록 모방학습의 기회를 제공해야 할 것이다. 그러나 상황에 따라 교사가 아동학대의 가해자가 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아
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아동에게 룰 모델이 되어야 하며, 올바른 사회적 규범과 가치를 학습할 수 있도록 모방학습의 기회를 제공해야 할 것이다. 그러나 상황에 따라 교사가 아동학대의 가해자가 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아
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