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아동에게 룰 모델이 되어야 하며, 올바른 사회적 규범과 가치를 학습할 수 있도록 모방학습의 기회를 제공해야 할 것이다. 그러나 상황에 따라 교사가 아동학대의 가해자가 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아
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아동에게 룰 모델이 되어야 하며, 올바른 사회적 규범과 가치를 학습할 수 있도록 모방학습의 기회를 제공해야 할 것이다. 그러나 상황에 따라 교사가 아동학대의 가해자가 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아
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아동에게 룰 모델이 되어야 하며, 올바른 사회적 규범과 가치를 학습할 수 있도록 모방학습의 기회를 제공해야 할 것이다. 그러나 상황에 따라 교사가 아동학대의 가해자가 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아
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학대 행위
②신체적 징후 1. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 정의
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대에 관한 사례
5. 아동학대에 관한 외국의 사례
6. 아동학대의 원인
7. 아동학대에 대한 사회 복지적 개입 방안
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아동학대신고상담센터, http://www.childabuse.or.kr/ ※ 목 차 ※
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 현황
4. 아동학대의 원인
5. 아동학대의 예방대책
Ⅲ. 결 론
※참고문헌
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아동학대의 역사
3. 현황
4. 아동 학대의 유형과 그 증상
5. 아동 학대의 요인
6. 아동 학대의 영향
7. 학대하는 부모의 치료
8. 아동학대하는 부모의 특징
9. 아동학대가 문제되었을 대 부모의 태도
10. 사회적 차원에서의 대책
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행위의 부적절함에 대한 인식. 인하대학교 대학원. 석사학위논문.
이미훈(2018). 아동학대에 대한 어린이집의 부모와 교사의 인식. 한국교통대학교, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 현대사회에서의 아동문제 중에서
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아동학대는 전담기관에서만 수행할 수 있는 영역이 아니고 지역사회 전체가 관심을 가져야 한다는 점을 강조하고 있다.
참고문헌
김형모(2000). 아동보호체계의 확립방안, 보건복지포럼.
강순옥(2002). 아동학대의 요인과 예방대책에 관한연구.
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아동에게 룰 모델이 되어야 하며, 올바른 사회적 규범과 가치를 학습할 수 있도록 모방학습의 기회를 제공해야 할 것이다. 그러나 상황에 따라 교사가 아동학대의 가해자가 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아
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아동학대를 막을 수 있는 대책으로 어떤게 제일 적합하며 필요한지 등등.. 그런 것들을 여쭤보니 마지막 장에 나와있는 아동보호업무 진행도를 주시면서 설명해 주셨습니다.. 설명한 내용은 발표를 할 때 말했었구요. 센타에서 일하는 사회복
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