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사회복지개론”, 파워북, 2007
- 조희금외, “가정생활복지론”, 신정, 2007
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 박숙인, “아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안”, 강원대, 2007
- 조숙현, “가정에 대한 보호:가정폭력, 아동
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [아동학대의 결과] 아동학대 후유증
I. 신체학대의
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사회에서 보다 나은 보육서비스의 필요성은 단순히 인구의 고령화, 저출산, 워킹맘의 증가, 가족기능의 약화, 가족구조의 변화 등에 기인하는 것이 아니라는 점을 인지해야 한다.
[참고문헌]
1. 김광혁. (2009). 아동학대 및 방임이 아동발달에
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대의 개념
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 유형과 증상
4. 피학대 아동의 현황
5. 피학대 아동 보호 사업의 개념과 발달배경
6. 피학대 아동 보호 사업의 현황
7. 현행 아동보호체계의 나아가야 할
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아동복지의 이념
3) 아동복지의 대상
4) 아동복지의 원칙
2. 아동복지시설의 종류, 필요성, 기능
1) 아동복지시설의 종류
2) 아동복지의 필요성
3) 아동복지의 기능
3. 아동복지사업의 기능과 유형
4. 아동복지 대책
5. 아동
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아동복지시설 기능의 재편성으로 시설을 특화, 고도 전문화하는 방향과 통합시설로 재편성하는 방안을 모색해 나가야 할 것이다.
넷째. 아동복지시설의 사회화를 통해서 시설아동에 대한 일반적인 편견이 불식되도록 시설을 지역사회에 개
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아동의 복지와 안녕의 추구는 인류역사가 시작된 이래 변함없이 그 사적인 과제이며 목표이다. 사회적으로 약자인 아동은 오랫동안 어른의 소유물로 여겨왔으며, 우리나라의 가부장적인 가족형태의 발전은 아동학대라는 사회문제를 가져오
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아동학대의 정의
2. 가정에서의 아동학대
3. 아동학대 접근방향
1) 아동권리보호의 관점
2) 생태체계학적 관점에 의한 통합적 접근
4. 가정환경적 특성에 따른 아동학대
Ⅲ. 조사대상 및 연구방법
1. 조사 대상
2. 조사 도구
3. 자료
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현
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아동의 교육 기회를 제한하는 문제는 여전히 해결되지 않고 있다. 우리 사회에서는 경제적 격차가 아동의 학습 기회나 경험에까지 영향을 미치는 경우가 많다. 특히 저소득 가정의 아동은 방과 후 학습이나 다양한 문화 체험에 접근하기 어려
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