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학대의 원인이 되는 사회문화적 요인의 제거를 위한 사회보장이 필요하다. 빈곤 가정이나 미혼모, 편부모 가정에 대한 지원을 확대하고, 부모의 역할 부재나 역할 거부에 대한 사회복지기관의 개입이 있어야 한다. 2. 느낀 점 아동학대는 아동
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  • 등록일 2009.06.14
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학대 (Physical Abuse)  2) 정서적 학대 (Emotional Abuse)  3) 성적 학대 (Sexual Abuse)  4) 신체적 방임 (Neglect) 4. 아동학대와 방임  1) 방임 및 학대부모와 아동의 배경과 특징  2) 방임에 대한 이론적 배경 5. 아동학대의 원인  1) 부모요인
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부모로부터 자녀들이, 혹은 형제 사이에 학대를 당하는 경우 ④ 스트레스이론과 환경적 요인 : 스트레스이론으로 아동학대를 보면 아동학대는 개인의 기질이나 성격에 기인하는 것이 아니라 스트레스를 주는 사회적 환경에 그 원인이 있다고
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  • 등록일 2005.05.17
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학대 (Emotional Abuse) ③ 성학대 (Sexual Abuse) ④ 방임 (Neglect) 2) 아동학대의 결과 ⑴ 신체적 학대를 받은 후유증 ⑵ 정신적으로 학대를 받은 아동 ⑶ 성학대를 받은 아동 ⑷ 방임아동 3) 아동학대의 원인 ① 부모요인 ② 아
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  • 등록일 2003.11.08
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아동에 대한 태도 등이 영향을 주는 요인이 된다. 이 관점은 아동학대에 관련된 광범위한 요소들을 설명할 수 있으나 가설과 진술에 대한 보다 충분한 경험적 근거를 필요로 하고 있다. 1. 부모요인 (학대부모에 대한 정신병리학적 관점)
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  • 등록일 2013.08.09
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논문 155건

아동학대 포함)에 중요한 영향을 미치는 변수로 작용하였음을 쉽게 알 수 있었다. 이처럼 아동학대는 부모가 경험한 생활사건과 밀접한 관련이 있는데 특히 경제 및 직업에 관련된 스트레스는 신체적 학대를 유발하는 요인이였으며 이러한
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  • 발행일 2013.03.26
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학대유형과 학대피해아동의 특성에 따라 이를 개별화하여야 하며, 학대피해아동에 대한 치료비징수제도를 철폐하여야 한다. 넷째, 아동학대행위자에 대한 처벌을 강화하는 한편, 재발방지를 위해 부모에 대한 아동학대 예방교육 참여와 학
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학대당한 것을 자기자식들에게 순환하므로 인해서 아동학대의 문제는 사라지지 않고 점점 더 많은 수가 늘어 날 뿐이다. 아동학대를 예방하기 위해서는 변화가 필요하다. 먼저 아동 및 가족서비스 대책이 우선적으로 강화되어야 한다. 부모
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  • 발행일 2013.03.26
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아동학대를 위한 체계적인 치료가 시급하다. 학교, 사회복지사, 경찰 등 모두가 아동을 보호하기 위해 노력하고 특히 부모의 중요성에 대해 인식해야 한다. 부모와 가족들은 아동이 학대받거나 방임하지 않도록 해야 할 것이며, 그들도 아동
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  • 발행일 2013.03.26
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  • 저자
아동복지”, (2005) 박인전 [아동복지론] 교문사, (2006) 성낙일, 홍성우 , 우리나라 사교육비 경정요인 및 경감대책에 대한 실증분석, 한국응용경제 학회(2008) 이숙종 외 5명, 아동복지의 이해, 학문사(1997) 이배근 [아동학대의 이론과 실제] 신흥
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  • 발행일 2014.08.07
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취업자료 276건

아동보호전담요원으로서 가장 보람을 느꼈던 경험은 무엇인가요? 봉사활동 중 학대 위험에 처한 아이와 가족을 지원한 일이 기억에 남습니다. 초기에는 아이가 불안해하고 의심이 많았지만, 지속적인 관심과 상담으로 신뢰를 쌓았습니다. 가
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  • 등록일 2025.07.03
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아동인권을 크게 손상시킬 수 있다. 따라서 본인은 ‘부모 징계권’을 삭제하는 민법 개정안에 대해 찬성하는 바이다. ‘부모 징계권’이 ‘친권의 효력’ 조항으로 계속 남아 있게 된다면 아동학대에 대한 경계가 뚜렷해지지 못할 수 있으
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  • 직종구분 기타
부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부모가 지겠으니 자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어떻게 할 것인가? 48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요? 49. 직무상 알게 된 비밀을
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부모 상담 시에는 밝고 친절한 모습으로 임하되, 훈육이 필요한 순간에는 단호히 행동하겠습니다. 특히 아동학대 사건이 발생했을 때 가장 먼저 신고하는 책임감 있는 교사가 되겠습니다. 셋째, 동료 교사와의 협력을 중요시하는 교사가 되겠
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요인이 주위에 있는가를 자주 살펴보고 있습니다. 또한 아이가 활발하게 움직일 때는 칭찬하고 격려해주며 움직임을 독려하고 있습니다. 교사와의 유대감이 잘 형성되어 있으므로 이를 잘 활용한다면 행동성과 사회성이 곧 좋아지리라 생각
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  • 등록일 2015.11.26
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