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아동청소년회관 아동학대예방세미나, 2000. 6.28
신영화, 1986, “한국아동구타의 사회 인구 및 가족 환경적 특성에 관한 분석, 서울대 석사학위논문
윤혜미, 1997, “아동학대와 방임의 개념 및 사회적 개입에 대한 일반인과 전문가 집단 인식조사
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아동학대라도 발생장소가 가정과 교육기관이라는 점을 제외하면 사회폭력과 다름없는 비인도적 범죄행위이다.
따라서 아동학대에 대한 사회적 개입은 가해자에 대한 법적인 제재와 치료프로그램, 피해자에 대한 원조서비스, 그리고 가족에
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아동학대와 방임의 개념 및 사회적 개입에 대한 일반인과 전문가 집단 인식조사
조성희 - 실직자 가족의 해체가능성에 관한 연구 : 실직가장의 인식을 중심으로
표갑수 - 아동학대의 원인론과 대처방안
한국갤럽조사연구소 - 한국의 아동과
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학대가족에 대한 개입은 개입 상황이 종료된 이후에도 지속적인 관심을 두고 추진해 나가야 효과를 발휘할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 실제 사례들을 토대로 향후 아동학대 근절을 위해 가장 우선되어야 할 사회적 과제에 대해 서
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아동학대 발생에 영향을 미치는 빈곤과 실업의 문제를 해결하도록 노력하며, 위기에 처한 가정들이 가족을 유지하는데 필요한 사회적 서비스를 확충해야 한다. 예를 들면 빈곤가정의 경우, 재정원조, 고용 및 교육서비스, 의료원조, 주거서비
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아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는 것에서 더 나아가 학대로 인해 개인적 능력이 박탈되고 장차 건전한 시민으로서 성장하는데 장애가 되며 성장하여 범죄, 주벽 등 반사회적 행동을 나타내는 경우가 많고 학대받는
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집단으로 일할 수 있는 전문성과 훈련 체계를 갖추지 않으면 안된다. 아동학대에 전문적 지식을 활용하여 적절한 상담과 치료 서비스를 제공하고 지역사회의 자원에 대한 정보를 가지고 피해자에게 연결하며, 필요한 사회적 서비스를 창출하
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아동학대 상담사업 연구. 서울: 한국이웃사랑회 출판부.
이종복이배근. 2007. 아동학대의 원인과 대책. 서울: 홍익제.
장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부.
전금종. 2009. “한국아동학대에 관한 연구”. 서울: 단
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아동을 대상으로 한 예방서비스의 발
달을 가져왔다. 아동성폭행 예방프로그램은 아동의 성학대에 대한 지식과 대처방 법에 효과적이라고 평가되어 왔다. 아동보호 관련기관 네트워크 구축은 아동학대 의 원인이 개인적인 원인에서 사회적
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학대관계에서 벗어나지 못하고, 주위로부터도 소외당한 아내들에게는, 지역사회복지관 등에서 자조집단을 구성하여 사회적 지지를 제공하고, 앞으로 상담서비스를 이용할 수 있는 준비단계를 마련하는 것도 사회복지가 개입할 부분이다. 사
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창작집단쟁이사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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공연예술창작집단베짱이사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현
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사회적 보호의 중요성을 깊이 깨달았고, 직접적인 변화를 만든 데 큰 보람을 느꼈습니다. 이 경험은 앞으로도 맡은 업무에 최선을 다하겠다는 동기부여가 되었습니다. 아동 한 명 한 명의 삶에 긍정적 영향을 주는 일을 계속하고 싶습니다.
Q8.
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아동들의 감정적 문제나 정서적 불안정을 해결하기 위해, 심리적 상담과 집단 활동을 통해 아동들이 자신의 감정을 조절하고 표현할 수 있도록 돕겠습니다. 또한, 기초 학습 지원과 함께 사회적 기술 훈련을 제공하여 아동들이 사회적 상호작
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아동센터에 지원하게 된 동기는 타 복지기관과는 달리 사회복시사 이외의 다양한 전문가 집단으로 구성되어 있어 사회복지사로서의 본인의 가치관과 아동센터의 직무를 잘 적용하면 조직 몰입도를 높여서 근무를 할 수 있다는 점이였습니다
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노력해야 합니다.
굿네이버스는 아동 학대 예방 교육을 강화하고, 피해 아동을 위한 심리 상담 프로그램을 확대해야 합니다. 또한, 사회적 인식 개선을 위한 캠페인을 지속적으로 진행하여 아동 학대 문제 해결에 앞장서야 합니다.
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사회적 역할을 확대하는 데 기여하고자 합니다. 학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문제 해결에 힘쓸 것입니다. 또한,
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