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아동 지원정책 고찰-지역아동센터 정책을 중심으로”, 사회복지포럼.
지창완, 2009, “지역아동센터 아동의 사회적 능력 향상을 위한 미술치료 프로그램의 효과성”, 부산대학교 석사학위논문.
Biestek, F. P. (1957).The casework relationship. Chicago: Loyola
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아동문학교육론, 범우사
박민수(1993) - 아동문학의 시학, 양서원
신헌재(1995) - 아동을 위한 서사문학 작품 선정의 기준 고찰-아동의 발달 단계를 중심으로, 국어국문학 제114호, 국어국문학회
사재동(1995) - 한국서사문학사의 연구, 중앙문화사
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아동이 국민으로서 당당한 기본권의 주체가 될 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
이순형(2006). 아동복지 이론과 실천. 학지사.
허남순(2002). 한국의 아동복지법. 소화.
권영복(2003). 아동의 권리에 대한 법적 고찰-아동 인권론의 방향과 아동권리협
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아동권리향연. 교육과학사.
김정래(2002). 아동 권리에 관한 국제협약과 우리 민사법. 비교사법.
이양희(2007). 유엔 아동권리 위원회의 방향. 한국아동권리학회 10주년 발표자료.
권영복(2003). 아동의 권리에 대한 법적 고찰-아동 인권론의 방향과
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아동권리 증진의 발전과정에 관한 연구-국제적 문서를 중심으로, 사회복지연구, 2002
문영희, 아동학대방지와 학대피해아동의 보호방안에 관한 연구, 동국대학교 박사학위 청구논문, 2011
권영복, 아동의 권리에 대한 법적 고찰-아동 인권론의
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