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교육환경에 많은 관심을 가져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달 특성에 따른 아동교육의 방향 제시
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교육 프로그램
② 부모교육 연간계획
③ 부모교육 프로그램 운영사례
ㄱ. 강사 초빙 집단 워크숍 방식
부모교육에 저명한 강사를 초빙하여 부모교육에 대한 전반적인 지식을 촉진하고 장애아동의 교육 및 발달에 주요한 영향을 주는 부모
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서론: 영유아의 발달은 인간의 성장과정에서 가장 중요한 단계 중 하나입니다. 이러한 발달은 생리적, 신경학적, 심리적 측면에서 복합적으로 이루어지며, 이러한 단계에서의 경험과 환경이 미래의 성격과 능력을 결정하는 데 중요한 영향을
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아동의 학대에 대한 이론적 고찰
1. 아동학대에 대한 이해
2. 아동학대에 대한 사회적 개입에 대한 이해
3. 연구의 분석
Ⅲ. 제도의 현황·실태
1. 선진국의 실태
2. 우리나라의 실태
3. 선진국과 우리나라의 비교(특징비교)
→ 우리나라
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발달이론
(1) 프로이드의 심리성적발달 성격이론
(2) 에릭슨의 심리사회적발달 성격이론
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
(1) 공통점
(2) 차이점
4. 각 단계 별 교육적 시사점
(1) 프로이드의 발달단계 별 교육적 시사점
(2) 에릭슨의 발
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