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아동건강저널, 15(3), 45-56.
박영미. (2020). \"미숙아 출생과 영양 관리의 중요성.\" 한국영양학회지, 29(2), 112-120.
이현숙. (2019). \"미숙아의 성장과 소아비만의 상관관계 연구.\" 한국보건의료학회지, 32(4), 78-85.
정민호. (2018). \"소아비만과 관련된
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성과 시술을 디자인한 의사에 따라 제공한다. 가장 짧은 시술이 경우 30분정도 이고, 긴 케이스의 경우 보통 1시간30분에서 2시간을 넘지 않는다. RTU 마취업무는 공휴일을 제외한 월요일부터 금요일까지 오전 9시부터 오후3시까지 가능하다. 한
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수 있다. 이런 환자들은 그의 상태를 처치하는 방법을 배우지 못했기 때문에, 그의 건강 상태는 불가피하게 악화될 것이다. 그가 통상적으로 사용하는 응급 흡입기에 대한 부작용을 갖고 있다는 사실을 모르고 있다고 가정해보다. 새로운 의
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아동복지의 이해, 서울: 사회복지출판사.
박정민, 2018, 아동심리학, 서울: 심리출판사.
한국아동복지학회, 2021, \"아동복지 실천의 최신 동향\", 아동복지저널, 35(2), 123-145. "목차
1. 서론
2. 아동복지실천의 정의 및 중요성
3. 아동복지실천
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아동 발달과 관찰의 이해. 학지사.
이수정 (2020). 유아 행동 관찰법. 양서원.
박혜진 (2021). 아동 심리학과 발달. 한국아동교육연구소.
최수경 (2019). 유아교육 현장에서의 일화기록의 중요성. 아동교육저널, 15(3), 45-59. 목차
1. 서론
2. 일화기
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Journal of Psychosomatic Research, 11, 213-218.
Lazarus R. S., & Folkman S. (1984). Stress, Appraisal and Coping. New York: McGraw-Hill.
Lipowski, Z. J. (1998). Somatization: the concept and its clinical application. American Journal of Psychiatry, 145(11), 1358-1368.
Selye, H. (1956). The Stress of
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아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73.
정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아동교육, 15(3),
pp. 299-310.
정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관
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저널」, 2006. 2. 14
여성가족부, “보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부
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저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근
1. 총체적 언어학습의 개황
2. 총체적 언어접근법의 원칙
3. 총체적 언어학습의 필요성
4. 동시수업 지도방법
5. 동시지도
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저널」, 2006. 2. 14
여성가족부, “보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부
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