|
아들러는 이 복잡한 퍼즐을 풀어내는 데 열쇠가 될 만한 시각을 제시했다. ‘열등감’, ‘우월성 추구’, 그리고 ‘공동체감’. 언뜻 들으면 각각 따로 노는 개념 같지만, 실은 인간이라는 존재의 가장 내밀한 심리를 꿰뚫는 통찰이었다.
우리
|
|
|
나의 열등감이 과거에는 나 자신만을 위한 경쟁의 동기가 되었지만, 이제는 타인과의 협력과 공감을 통해 나아가는 방향으로 바뀌었다.
결국, 아들러의 이론을 통해 나는 열등감을 단순히 해결해야 할 문제로 보는 대신, 그것을 성장과 발전
|
|
|
열등감에도 좀 더 너그러워지고 싶다. 어쩌면 그것이 아들러가 말한 ‘사회적 관심’을 실천하는 첫걸음일지도 모르겠다.
Ⅲ. 결론
열등감이라는 감정은 누구에게나 존재한다. 하지만 그것을 어떻게 해석하느냐에 따라 전혀 다른 삶의 궤적
|
|
|
의 열등감을 재해석하면서, 나는 열등감이 단순한 약점이나 부정적인 감정이 아니라 개인적 성장과 발전을 위한 중요한 자극이 될 수 있음을 깨달았다. 아들러는 인간이 자신의 열등감을 극복하려는 노력 속에서 더 나은 존재로 발전한다고
|
|
|
아들러 이론은 실존 접근 및 행동치료 접근, 인간중심접근, 형태치료, 현실치료, 합리적 정서적 치료 등 다른 치료법에도 큰 영향을 미친 것으로 평가받고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김수정(2016). 아들러(Adler)의 열등감과 청소년의 자기격려와 상관관
|
|
메뉴펼치기
