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보건교수-학습지도안
·제목: 성교육
·주제: 우리들의 성장의 변화는 어떠할까요?
·교육대상: 제주 초등학교 5학년 1반
·교육장소: 본교1층 멀티미디어실
·교육시간: 2003년 11월 28일 금요일 14시
·발표자: 2학년 F반 3조
·일반 학습목표: 올바
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교육 어떻게 할 것인가?, 서울특별시교육연구원, 1992
신헌재 / 독서 교육의 이론과 실제, 서울 : 서광학술자료사, 1993
서울강서초등도덕연구회 / 인성교육의 길잡이, 서울 : 경지원, 2002
한국학교보건교육연구회 / 성교육학습지도안, 서울 : 덕수
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교육 학습지도안(재량활동용)
◎ 한국금연운동협의회(2000), 흡연과 건강, 교사용 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연예방교육의 개념
Ⅲ. 흡연예방교육의 배경
Ⅳ. 흡연예방교육의 필요성
Ⅴ. 흡연예방교육의 지도과정
Ⅵ. 흡연예방교
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성교육 지침서)
- 스포크, 벤자민. 최재완/ 남도/ 6,000원
* 구성애의 성교육 - 구성애/ 석탑/ 6,000원
* 바람둥이 자녀 성교육 이렇게 시켰다 - 정혜덕/ 솔잎/ 6,000원
* 성교육과 EQ 개발 - 강신명/ 칼빈서적/ 5,000원
* 성교육 학습지도안 (교사용) - 이순
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금연전략과 정책방향
1) 금연법 입법
2) 담배세 부과
3) 흡연의 규제
6. 흡연 예방교육의 필요성
7. 청소년의 흡연 예방교육
1) 목적
2) 교육의 목표
3) 청소년 금연교육 방법
4) 흡연예방교육 교수-학습 지도안
III. 결 론
참고문헌
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성의 아름다움을 발견하여 표현해 내야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1) 네이버 사전 (http://dic.naver.com)
홍연애, “성역할 개념형성과 교육에 관한 이론적 연구”,(서울:동국대 대학원 198402)
http://soobakc.com/ March 2006.
함인희, 『여자들에게 고함』,
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성인남성으로서 성적인 욕구를 가지는 것이 자연스러운 것임을 알 수 있도록 한다.
-타인에게 피해를 주지 않으며 법의 범위 내에서 성적인 욕구를 해결할 수 있는 방법을 알려준다.
-피임방법에 대해서 알 수 있도록 한다.
Ⅳ. 수련정신보건
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성(1997가). 대안교육이란 무엇인가. 서울: 내일을 여는 책.
정유성(1997나). ‘에듀토피아’, 거기 사람은 없었네. 한국교육학회 교육철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31.
정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론:
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성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구
1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구
2) 문화여가활동 및 발달욕구
3) 사회지원체계 및 보호욕구
4) 인권 및 참여욕구
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성
- 문화예술올림픽(델픽) 등 각종 국제예술축제 유치 및 개최
- 이어도사이버무역센터' 설치운영
- 제주 국제 평화 영상제' 개최
- 제주 디지털 문화박물관 조성
- 제주도 고령화대비특별위원회' 설치
- 제주도교육청과 협의하여 예술·체육고
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교육의 수월성이란?)
12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가?
13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유)
14. 사교육과 공교육(사교육의 방향)
15. 학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템
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교육 효과를 극대화하겠습니다.
셋째, 비대면 교육 활성화를 위해 원격 교육 장비와 인프라를 확충하여 팬데믹 등 비상 상황에서도 교육이 원활히 이루어지도록 지원하겠습니다.
넷째, 교육 참여율, 학습 성과, 피드백 등 교육 데이터를 체계
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성을 높이고 사업 성과 평가에도 기여합니다. 또한, 분석 결과를 바탕으로 맞춤형 교육과 관리 방안을 제시할 수 있어 근로자 건강 보호 효과가 극대화됩니다.
Q9. 산업보건 서비스가 취약한 중소기업 지원 방안에 대해 어떻게 생각하나요?
중
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성이 대두됨에 따라, 온라인 강의, 동영상, 모바일 앱 등을 활용한 안전교육 콘텐츠를 개발하여 접근성을 높이겠습니다. 더불어 SNS 및 교육포털 사이트를 통해 안전 정보를 상시 제공하고, 학생과 교직원이 언제 어디서든 안전학습을 실천할
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성을 구축한 경험이 있습니다. 튜티들의 학습 진도 관리와 성적 향상을 위해 매주 정기적인 스터디 시간을 엄수했으며, 단순히 내용을 설명하는 것을 넘어 개개인의 학습 습관과 이해도를 분석하여 맞춤형 학습 전략을 제안했습니다. 저는 약
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