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하는 여성에 대한 배려가 60년대 수준이라는 것이다. 여성 임금은 남성의 60%수준밖에 되질 않고 또 집안일도 여성들이 몇 배는 많이 도맡아 한다. 이러니 출산율이 낮을 수밖에.
이젠 제발 \'국가를 위해 아이를 낳자\'라고 주장할 게 아니라
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하는 법을 배우고, 당당하게 즐길 줄 알아야 한다.-정말 자기자신을 위한 한차원 높은 삶이 아닐까 싶다.
학교는 아이들을 길들이고 교화시키는 곳이다. 학교는 너무 똑똑하지도, 너무 멍청하지도 않으며 사회 모델에 순응하는 일반적인 프랑
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하는가?
아무리 애지중지 키운 아이들도 자라서 젊은이가 되면 소외된다. 사회는 젊음의 아름다움, 젊은 시절, 그 자체, 젊음의 신선함을 아주 좋아한다. 화려하기 때문이다.
39 이 땅엔 아이들이 너무 많다
40 좋은 부모가 되기 위해 지켜야
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아이는 몸과 마음이 모두 건강해야 한다.
이 땅엔 아이들이 너무 많다
선진국가에서 아이를 낳는 건 시민적인 행동이 아니다. 정부가 정말로 도와줘야 할 대상은 아이를 낳지 않기로 결심한 사람들이다. 아이를 낳지 않으면 실업률도 줄고 혼
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아이를 낳게 되면 운명에 순응하는 셈도 되었다. 유럽에서는 아이를 낳고 싶을 때 낳는다란 새로운 사고가 등장했다. 이로써 아이란 의학의 힘을 빌려 원할 때 가질 수 있는 대상이 되었다. 이런 시대가 되자 부모의 임무는 눈에 넣어도 안 아
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하는 현상이 증가하는데 이 현상은 여성 노동의 이중부담 현실과 어떻게 연관지어 설명할 수 있을지 이야기해 보자.
2.일과 가정의 양립을 위한 대책은 여러 가지가 나오고 있지만, 대부분의 정책들이 유명무실하다. 결국 경제적이거나 개인
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하는 고령사회, 2026년이면 20%를 차지하는 초고령 사회에 진입하게 된다. 우리에게도 시간은 그리 많지 않다. 하루 빨리 대처해 나가야 한다. 그래야 비로소 100년 앞을 준비할 수 있을 것이다.
이밖에도 우리나라의 종합적인 저출산 사회 대책
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하는 것도 빼놓지 말아야 할 것이다.
참 고 문 헌
교육대학 교직과 교재편찬위원회 편(1992). 통합교과 및 특별활동. 서울: 교육출판사.
교육부(1993). 종일반 운영지도 자료
문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주
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하는 노력을 아끼지 말아야 할 것이다.
교회가 상처받는 청소년들을 돌봐야 하는 것은 결코 작은 일이 아니다. 주님의 심정으로 이혼가정의 자녀들을 보살펴야 한다. 그들의 상처를 싸매고 감싸주면서 교회적인 차원의 용납과 이해를 보여야
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하는 교육 역시 필요하다.
그러므로 무자녀 가족과 유자녀가족이라는 이분법적인 접근은 제고되어야 하고, 무자녀부부는 이기적이고 미성숙하고 비정상적인 사람들로 평가해서도 안 될 것이다. 다만 무자녀 선호 현상으로 출산율이 나날이
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경험을 말해보세요.
40. 원칙을 지키지 못한 경험이 있나요?
41. 고객의 이익과 회사의 이익 중에 무엇이 중요합니까?
42. 타인을 설득해본 경험이 있나요?
43. 돌발 상황에 대처한 경험이 있나요?
44. 살면서 좌절했던 경험은?
45. 신속한
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하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사와 갈등이 발생한다면?
55. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요?
56. 협력업체
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하는 방법은?
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53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사와 갈등이 발생한다면?
55. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요?
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하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사와 갈등이 발생한다면?
55. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요?
56. 협력업체
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경험은?
39. 살면서 가장 실패했던 경험을 말해보세요.
40. 원칙을 지키지 못한 경험이 있나요?
41. 고객의 이익과 회사의 이익 중에 무엇이 중요합니까?
42. 타인을 설득해본 경험이 있나요?
43. 돌발 상황에 대처한 경험이 있나요?
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