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스마트폰 중독과 정신건강을 위해 필요한 지식과 기술을 받을 수 있도록 다양한 부모교육 프로그램이 이루어져야 한다. 그러기 위해서는 정부의 적극적인 개입과 지원이 반드시 고려되어야 할 부분이라 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서
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있는 스마트폰의 데이터 사용량을 의도적으로 제한할 수 있으며, 과다요금 청구에 대한 부담을 덜 수 있다는 의미로도 해석이 가능하다. 따라서 청소년들의 무분별한 스마트폰 사용을 제한해 스마트폰 중독 현상을 미연에 방지할 수 있을 것
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- 스마트폰의 등장
스마트폰을 한마디로 정의하기 어렵지만 보통 휴대전화에 인터넷 통신과 정보검색 등 컴퓨터 지원 기능을 추가한 지능형 단말기를 말한다.
1990년대 초반부터 IBM 등에서 초기 제품을 출시한 바 있지만 기능에 비해 너무 비
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스마트폰의 wi-fi적용에 대한 시사점”
참고사이트
http://www.digieco.co.kr/KTFront/search/index.action?kwd=%ED%8A%B8%EB%9E%98%ED%94%BD (KT경제경영연구소)
http://mobizen.pe.kr/ (KT경제경영연구소 buzz it)
http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2010061309114835421 신문기사
http://n
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스마트폰 중독 현상이 가장 심하다는 점에서 이에 대한 문제 인식과 함께 다양한 해결방안을 실행해나가야 할 것이다. 이를 통해 우리 사회에서 스마트폰 중독 문제를 해결하고 보다 건전하고 건강하게 스마트폰을 활용할 수 있는 분위기가
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1. 청소년 스마트폰 과다사용의 개념과 위험성
청소년 스마트폰 과다 사용은 스마트폰 사용에 대한 스스로의 통제력을 상실하고, 사용 시간을 조절하지 못하여 일상생활의 중요한 영역(학업, 수면, 대인 관계, 건강 등)에서 심각한 기능
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1. 인터넷과 스마트폰 사용의 이점
1.1. 정보 접근의 용이성
청소년들은 인터넷을 통해 방대한 양의 정보를 손쉽게 검색하고 이용할 수 있다. 이는 학습 자료, 연구 정보, 최신 뉴스 등 다양한 주제에 대한 접근성을 높여준다. 이러한 정보
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1. 인터넷과 스마트폰 사용의 이점
1.1 교육적 자원으로서의 접근성 향상
인터넷과 스마트폰의 사용은 교육적 자원에 대한 접근성을 크게 향상시켰습니다. 이러한 기술적 발전은 학습자료의 다양성과 풍부함을 제공하며, 시간과 장소의
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서론:
유아기 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 성장발달에 미치는 영향은 많은 관심을 받고 있는 주제입니다. 이 주제에 대한 찬반 입장을 토론하기 전에 유아기 스마트폰을 이용한 놀이의 정의와 성장발달에 미치는 영향을 고려
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스마트폰으로 손이 갔다.
5일 차 (3월 5일)
- 사용 시간: 3시간 8분
- 바른 자세로 앉아서 스마트폰을 사용하려고 노력했다. 그동안의 올바르지 못한 자세를 되돌아보게 되었다.
6일 차 (3월 6일)
- 사용 시간: 5시간 53분
- 소셜 네트워크 애플리케
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