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1. 대상
2. 교장 공모 추진 과정
Ⅲ. 분석 및 논의
가. 이익집단의 출현
나. 이익집단들의 권력
다. 이익집단들의 전략
1) 자기사람 심기
2) 통제하기
3) 연합하기
4) 비방과 모함하기
5) 회피하기
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김아영, 김민정(2002). 초등 교사들의 교사효능감과 학교조직풍토와의 관
계, 16(3), 5-29.
김종철(1989). 교육에서의 자율과 교권. 서울대학교 사범대학 교육학과
김태연(1999). 유치원 자율장학에서의 원장의 자질
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앞으로 살아가는 데 희망이 있다.
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앞으로 내 주위에 재미있고 즐거운 일이 많이 생길 것 같다.
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앞으로 내가 할 만한 일은 거의 없을 것이다.
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나는 가치 있는 일을 더 이상 할 수 없을 것이다.
20
더 이상 나이 먹는 것보다는 죽는 편이
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자기 효능감간의 관계 연구. 아주대학교 교육 대학원 석사학위 논문, 경기.
41. 최영진, 문희자(1993). 밤번교대근무 간호사와 낮번고정근무간호사의 건강상태 비교연 구. 성인간호학회지, 5(2), 112~126.
42. 허미나, 김재용, 박정선, 정호근 (2001). 3
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이교선(1996) - 건축 설계 - 시공 정보흐름과 업무체계에 관한 연구, 박사학위논문, 동국대학교
운문당 - 건축일반 구조학
한국도서관협회 편(1992) - 공공도서관 표준모형개발에 관한 연구, 한국도서관협회
Friedemann Wild 저, 박춘상 역(1977) - 설
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