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치료프로그램을 적용한 후 색채
[그림 10] 색채심리치료프로그램을 적용한 후 색채표현
[그림 10]에서 보는 바와 같이, 색채심리치료 후에는 다양한 색채의 채색도 이루어져 의사소통 능력이 향상되었음을 알 수 있었다. 또한 빨간색과 검정색
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치료 프로그램이 초등학생의 주의집중력에 미치는 효과 = The Effects of Collage Art Therapy Programs on the Attention for The Elementary School Student, 이혜진, 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 : 예술치료교육전공 2008
집단미술치료프로그램이 학교부적
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치료-저자: Joanne Bently
1. 목표
놀이치료는 아동의 입원치료프로그램동안 천식의 빈도나 심각성을 줄이기 위한 목표로 중증 천식과 습진이 있는 아동을 치료하기 위해 사용되었다.
2. 소개
저자는 중증이며 끊이지 않는 천식과 습진을 치료하
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프로그램이 아동의 공격성에 미치는 효과, 제주대학교 교육대학원 논문, 2004.
구롯세 세쯔꼬, 원예요법, 도서출판 서원, 1997.
김효원, 원예치료 프로그램이 입원한 정신질환자의 증상과 혈중 Serotonin 농도에 미치는 효과, 단국대학교 대학원
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손과 신체 본뜨기
17) 감정사전 만들기
18) 기타의 방법
Ⅵ. 행동적?인지적?발달적 미술치료 접근 모형의 활용
Ⅶ. 미술치료 프로그램
1. 난화를 통한 미술치료
2. 점토활동을 통한 미술치료
3. pre art material(선미술재료)를 통한 미술치료
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치료
1. 학습장애 아동의 미술치료
2. 정신지체아동의 미술치료
3. 정서장애아동의 미술치료
4. 자폐아동의 미술치료
5. 시각장애 아동의 미술치료
6. 청각장애 아동의 미술치료
7. 신체장애아동의 미술치료
Ⅹ. 미술치료 프로그램
1. 난
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1. 음악치료의 이해
2. 음악치료의 역사
3. 음악치료프로그램 기법
4. 음악치료프로그램의 현황
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치료
레크리에이션
O.T(5분)
1.사회자의 인사를 건낸다.
2.사회자가 인사를 받는다
-받지 않을시 받기를 유도
3.어여쁘신 어르신들 보니깐 마음이 설레이네요 등
지지하는 칭찬의 멘트를 한다.
본격적으로 프로그램 실시
07년12월
~
08년1월
담당
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치료를 개발하여 전통을 배우고 치료를 할 수 있는 방향으로 나아가야할 것으로 생각된다.
참고문헌
- 정혜정, 차문화치료프로그램이 ADHD아동의 부적응 행동 개선에 미치는 영향에 관한 연구, 원광대 동양학대학원, 2009
- 이진희, 차 치료의 역
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프로그램 구성
4. 측정 도구
5. 연구 절차
6. 자료처리방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 집단미술치료프로그램이 학교생활적응에 미치는 효과
1)실험 통제집단의 학교생활적응 동질성검사
2. 집단미술치료프로그램이 자아존중감증진에 미치는
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