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지라도 천천히 목표를 향해 열심히 노력해야 겠다는다짐을 하게되었다. 현재 나와같이 노력을 해보지도 않고 현재의 삶에 불평불만을 가지고 있는 사람들에게 “아프니까 청춘이다”라는 책을 추천해주고 싶다. 줄거리
느낀점
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이다. 다른 책들은 그냥 평범하게 ‘하고 싶은 것을 하라’라고 말하고는 한다. 그래서 그러한 책들을 읽은 순간에는 ‘내가 잘 할 수 있는 게 무엇일까?’를 고민하게 되지만 곧 잊어버리게 된다. 책과 사람이 공감이란 것을 못했기 때문이다
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수많은 ‘청춘’을 하나의 새뜻한 개념으로 환원해서, 현재의 불만을 유야무야하려는 불순한 의지가 엿보인다. 88만원 세대와 청춘 사이에는 머나먼 간극이 있다. 그것은 딱 ‘88만원 세대’와 ‘아프니까 청춘이다’ 사이의 차이다.
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독서 감상문은 평소에 자신의 마음을 솔직하게 담아 즐겁게 써야 한다.
Ⅴ. 향후 독후감(독서감상문)의 활성화 방안
1. 독서흥미를 유발하는 학급환경 구성
(1) 권장도서 목록 게시
(2) 권장도서 소개 : 선생님, 아동, 모둠별
(3) 책 읽기의 자극
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이다. 이런 글다듬기를 몇 번하고 나면 학생들은 글 쓰기에 대한 저항이 사라지고 글에 대한 생각이 깊어진다. 그러기 때문에 자기 글을 다듬고 교정해 보는 작업은 글 쓰는 작업보다 더 중요한 것이다.
5. 독서감상문의 형식에 대하여
독후감
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독후감은 읽는 이에 따라 다양한 생각과 느낌이 표현될 수 있음을 알 수 있다. 얼마나 느낌과 생각을 자기의 실생활과 관련시켜 감동적으로 썼느냐에 따라 좋은 독후감이 될 수 있다.
Ⅷ. 독서감상문(독후감)의 지도 시 유의점
1. 책을 꼼꼼히
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엄마
Ⅱ-Ⅱ. 시끄러워진 절간
Ⅱ-Ⅲ. 누나와 동생
Ⅱ-Ⅳ. 암자에서의 생활
Ⅱ-Ⅴ. 성불이 된 길손이
Ⅲ. 맺음말
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