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다문화 연극제나
영화제를 통한 쌍방향 교류 프로그램을 진행한다.
5) 교육과학기술부의 다문화가족을 위한 지원정책
급증하는 다문화 가정의 학령기 자녀들의 특성을 고려한 현장중심의 맞춤형 교육을
지원함으로써 학교생활에의 조기적응
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적응을 돕고 건강한 시민으로 성장을 지원함
사업의기본방향 : 일상생활 속 보육을 통한 언어 발달 지원에 초점을 둠
사업목표
*도서관 운영을 통한 언어 및 표현능력 향상
*다문화가정 자녀들의 신체적 정서적 건강한 성장지원
*결혼이민여
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다문화가정 자녀는 주변의 지리와 생활에 낯설기 때문에 집안에서 TV시청, 컴퓨터에 많은 시간을 보냄, 방과 후에 하는 일, 과제 수행 등에도 대화를 통해 여가를 어떻게 보내는지 확인 지도, 친하게 지낼 친구 배려
4. 다문화 이해교육방법의
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다문화가족의 형성
Ⅲ. 국제결혼 이주 가족의 현황
Ⅳ. 국제결혼 이주가족의 문제점
1. 빈곤문제
2. 부부갈등문제
3. 자녀문제
4. 시부모 및 친인척문제
5. 이혼문제
Ⅴ. 국제결혼 이주가족의 지원 대책방안
1. 지역사회 적응
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다문화가정 자녀에 대한 뉴스담론을 중심으로). 한국언론학보 2021년 65권 1호.
김종석(2012). 다문화가족 결혼이민자의 생활만족도에 미치는 영향에 관한연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
김지현(2011). 북한이탈청소녀의 학교적응실
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자녀의 성공적 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성
1) 다문화가족에서 자녀의 성공적 양육을 위한 부모의 역할
2) 다문화가족에서 자녀의 성공적 양육을 위한 부모교육의 방향성
(1) 부모교육을 통한 부모의 심리
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자녀교육 교사, 관공서, 상담의료기관 등에서의 통역, 자조모임의 리더 등으로 활용할 수 있는 구체적인 방안도 모색되어야 할 것이다(모선희).
5. 다문화아동의 적응과 통합을 위한 제언
다문화 아동의 적응과 통합을 위해서는 학교 교육 차
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다문화 가족 보호 및 개선방향
① 생활정보 제공 및 교육 지원(제6조) : 결혼이민자 등이 대한민국에서 생활하는 데 필 요한 기본적 정보를 제공하고, 사회적응교육과 직업교육·훈련 등을 받을 수 있도록 필요한 지원을 할 수 있다.
② 평등한
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적응 및 정체성에 영향을 주는 상황요인
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정
1) 핵심변수
2) 조작적 정의
3. 자료 수집 및 분석
Ⅳ. 연구결과
1. 외국인과의 접촉빈도와 다문화가정에 대한 태도
1) 외국인과의 접촉빈도와 다문화가정에 대
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가정론”, 창지사, 2011
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가족의 생성과 정착지별 문제점
2. 다문화 가족의 조기정착을 위한 지원 현황(시군구 건강가정지원
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