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어떤 것일까요? 동그라미 쳐보세요 1.오선그리기
2.높은음자리표 그리기
3.계이름 알기
4.민음표 익히기
5.민쉼표 익히기
6.박자표 배우기
7.점음표 익히기
8.점쉼표 익히기
9.악보보기 실전문제 1
10. 악보보기 실전문제2
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학습지 활용
1. 밑다짐 학습지
2. 수준별(CNEI) 열린 학습지
3. 선택학습지
Ⅵ. 열린교육의 유형별 지도
1. 물레방아 학습
2. 전문가 학습 활동
3. 신문 활용 학습(NIE)
4. 복수 교과 병행 학습
5. 주제 학습
6. 생각열기 학습
Ⅶ. 열린교육의
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학습지도(창작교육)의 필요성
Ⅲ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용
1. 종합 활동 강조
2. 활동 중심의 내용 강조
3. 그림 악보 사용
Ⅳ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 단계
1. 모방적 표현
2. 즉흥적 표현
3. 청음
1) 1
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학습지도)의 가치
Ⅲ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 중요성
Ⅳ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 내용
1. 종합 활동 강조
2. 활동 중심의 내용 강조
3. 그림 악보 사용
Ⅴ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 과정
1.
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악보상의 특징
1악장의 고정 관 념을 가락악기로 익힌다
모둠
1악장 고정 관념 녹음자료
고정관념 악보
학습지, 가락악기, 리듬악기
고정관념이 나오는 부분을 발췌하여 들려준다.
수업절차
수업활동
교수·학습 활동
수업조직 (시간)
자료 및
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악보
마디
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
빠르기
♩=80
♩=60
♩=70
♩=80
♩=90
♩=100
♩=110
♩=124
♩=144
♩=160
♩=80
셈여림
ppp
pp
fff
플루트,오보에
클라리넷
파곳, 호른
트럼펫,트롬본
하프
템버린
캐스터네츠
탐탐,베이스 북
심벌즈
남성합창
낭독자(주
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